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无偿的日文

"无偿"的翻译和解释

例句与用法

  • 結論:規範化の献血健康教育は明かに献血反応の発生率と発生程度を低下できるほか、数多くの初回献血者を安全固定献血者に転換させ、固定無償献血者を拡大して安定化し、一回400ml献血の献血者の人数を増加し、献血健康教育の主要機能を発揮し、人々の無償献血意識を増強して、自己保健意識能力を増加する同時に、人々の愛情を呼び出し、献血者健康および血液使用者の安全を確保する。
    结论 实施规范化的献血健康教育,不但可明显降低献血反应的发生率和发生程度,使更多的初次献血者成为安全固定献血者,而且可扩大和稳定固定无偿献血队伍,增加一次性献血400 ml的无偿献血者人数,发挥献血健康教育的主要功能,增强人们无偿献血意识,在提高自我保健意识能力的同时也唤起人们的爱心奉献,切实保障献血者健康及用血者安全.
  • 生物多様性,遺伝資源の豊富なアフリカは無償で資源利用可能な場とみなされ,バイオテクノロジー進歩での生物資源保護権利の放棄,豊富な財産による利益獲得がアフリカ諸国に問題なので,生物多様性保全,遺伝資源取得機会提供,農民/伝統的共同体の権利に関し生物多様性条約と食料農業植物遺伝資源に関する国際条約を通して検討し,アフリカ諸国の状況/関心も述べた。
    探讨了生物多样性、遗传资源丰富的非洲被认为可无偿利用其资源的地方,随着生物技术的进步,非洲各国普遍存在着生物资源保护权利的放弃,丰富财产而可以获得丰厚的利益,这已成为非洲各国的问题,遵循国际条约探讨了有关保护生物多样性、获得遗传资源机会的提供、制订与农民和传统的共同体权利相关的生物多样性条约和粮食作物遗传资源相关的国际公约,还叙述了非洲各国在这些方面的现状和关心。
  • 方法:2004年に実施された単一、局限、汎用宣伝教育のときに、参加した献血者に対する735個の有効アンケートを対照組とし、2005年に実施された全過程、規範化の献血教育干渉の一年後の2006年に、参加した献血者に対する863個の有効アンケートを干渉組として、両組に対して、献血健康教育干渉前後の無償献血知識常識および関連政策と法律への了解程度、献血量、参加人数、献血反応発生率などのに対して評価を行った。
    方法 将2004年实施单一、局限、泛化宣传教育时参加的献血者收回有效问卷753份作为对照组,自2005年实施了全程、规范化的献血健康教育干预1年后,2006年参加的献血者收回有效问卷863份作为干预组,对两组实施献血健康教育干预前后无偿献血知识常识及相关政策法律法规知晓、献血量、参加成分献血人数、献血反应发生率等进行评价.
  • 更多例句:  1  2  3  4  5
用"无偿"造句  
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