未決定的日文

• 最後に文末の「持っている」が入ってくると，すべての係り受け関係が定まるので係り先の未決定数は０となり，短期記憶に覚えていたものはすべて忘れてもよいこととなる
  最后句尾的『有』进入了，因为所有的所属关系确定，所以未确定所属数为０，短期记忆中被记忆的全部忘记也可以。
• 図は「その少年は小さい人形を持っている」という文の係り受け構造を頭から解析するときに，各文節において係り先が未決定になっている文節の数を数えているものである
  图是表示『那个少年有小的玩偶』这个句子的关系所属结构从头开始分析时，统计各个短语中所属未确定的短语的数量。
• 図の矢印は係り受け構造を示し，数字は係り先が未決定な文節の個数を示し，その下に係り先が未決定な文節として短期記憶に格納しなければならない要素を示している
  图中的箭头表示关系所属结构，数字表示所属未确定的短语的个数，下面表示作为所属未确定的短语必须被归纳到短期记忆的要素。
• 図の矢印は係り受け構造を示し，数字は係り先が未決定な文節の個数を示し，その下に係り先が未決定な文節として短期記憶に格納しなければならない要素を示している
  图中的箭头表示关系所属结构，数字表示所属未确定的短语的个数，下面表示作为所属未确定的短语必须被归纳到短期记忆的要素。
• 本研究では，京大コーパスを用いて日本語文の各部分において係り先が未決定な文節の個数を数えあげ，その個数がおおよそ７±２の上限９程度でおさえられていたことを報告した
  本文，利用京都大学语料库统计日语句子各部分未确定所属的短语的个数，发现该个数大约被控制在７±２的上限９左右。
• また，表の「文数」の列は，一文中で最も大きかった係り先未決定文節数をその文の係り先未決定文節数と考えて，係り先未決定文節数ごとに文の頻度を調べたものである
  另外，表的『句数』列，认为一句中最大的所属未确定的短语数为该句子的所属未确定短语数，调查每个所属未确定短语数的句的频次
• また，表の「文数」の列は，一文中で最も大きかった係り先未決定文節数をその文の係り先未決定文節数と考えて，係り先未決定文節数ごとに文の頻度を調べたものである
  另外，表的『句数』列，认为一句中最大的所属未确定的短语数为该句子的所属未确定短语数，调查每个所属未确定短语数的句的频次
• また，表の「文数」の列は，一文中で最も大きかった係り先未決定文節数をその文の係り先未決定文節数と考えて，係り先未決定文節数ごとに文の頻度を調べたものである
  另外，表的『句数』列，认为一句中最大的所属未确定的短语数为该句子的所属未确定短语数，调查每个所属未确定短语数的句的频次
• 本研究では文の理解とは文の係り受け構造の解析であるとみなし，文を理解するときに短期記憶に格納することが必要とされるものは，係り先が未決定な文節であると考える
  本研究中句子的理解看作是句子的关系所属结构的分析，在理解句子时候，有必要被归纳到短期记忆的成分认为是所属未确定的短语。
• 本研究では，京大コーパス（黒橋禎夫，長尾真１９９７）を用いて日本語文の各部分において係り先が未決定な文節の個数を数えあげ，その個数がおおよそ７±２程度でおさえられていたことを報告する
  本文，利用京都大学的语料库统计日语句中各部分未确定所属的短语个数，该个数大约控制在７±２左右。