机子的日文
音标：[ jīzi ] 发音:
"机子"の意味"机子"的汉语解释用"机子"造句
日文翻译
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- 〈口〉
（1）（布を織る）機[はた].
（2）電話機.
（3）銃の引き金.
- "机"日文翻译 （1）機械. 缝纫 féngrèn 机／ミシン. 洗衣机／洗濯機. 打...
- "子"日文翻译 -4
- "机宜" 日文翻译 : 〈書〉（客観情勢に応じてとるべき）行動指針.とるべき手段. 面授 miànshòu 机宜／親しく行動指針を授ける.
- "机夹刀" 日文翻译 : ブレード
- "机密" 日文翻译 : （1）機密の. 机密的文件应注意保存／機密書類は大切に保存しなければならない. （2）機密.極秘事項. 保守国家的机密／国家の機密を守る. 泄漏 xièlòu 机密／機密をもらす.
- "机头部" 日文翻译 : ぜんぽうへトルせいほうこうフォワード
- "机密室" 日文翻译 : ブロックチェンバ
- "机头罩" 日文翻译 : スピンナ
- "机密性" 日文翻译 : きみつせい
- "机头整流罩" 日文翻译 : ノーズフェヤリング
- "机密锁" 日文翻译 : きみつじょう
- "机头拖曳" 日文翻译 : きしゅえいこう
例句与用法
- しかも，出張所などの低性能小型機上で多数のプログラムと共存させる必要があり，複数
而且，在出差地等性能差的小型机子上共存着许多的程序， - ＬＲＰＣ６）は同一マシーン上の別プロセス間でのＲＰＣを高速化する手法である．
ＬＲＰＣ６）是让同一机子上不同进程间的ＲＰＣ高速化的方法。 - それは，何台での実行が適しているかをすべてのアプリケーションに対して容易に判断できるわけではないからである．
这是由于对于所有的应用程序不能轻易地判断出哪几台机子的实行是符合要求的。 - 本システムは，工学部教育用計算機サブシステム，情報工学部教育用計算機サブシステム，から構成される（表７）．
本系统由工程系教育用计算机子系统和信息工程系教育用计算机子系统构成（表７） - 本システムは，工学部教育用計算機サブシステム，情報工学部教育用計算機サブシステム，から構成される（表７）．
本系统由工程系教育用计算机子系统和信息工程系教育用计算机子系统构成（表７） - ８５０ＭＨｚのＰｅｎｔｉｕｍＩＩＩプロセッサおよび４ピンのＩＥＥＥ１３９４ポートを１つ搭載したもので，ノート型ＰＣとしては標準的なものである．
８５０ＭＨｚ的ＰｅｎｔｉｕｍＩＩＩ处理器和４针的ＩＥＥＥ１３９４端对装载在一个机子上，是笔记本型ＰＣ的标准配置 - ＩＥＥＥ１３９４ポートは，多くのＤＶ機器に備えられており，高速なうえに一定周期でデータを送受信するアイソクロナス転送をサポートしているため，映像音声データの送受信に適している．
ＩＥＥＥ１３９４端对在很多ＤＶ机子上都有，因为它不但高速，还能支持在一定周期收发数据的等时传输，因此非常适于收发影像声音数据 - 実験では，ＩＥＥＥ１３９４ケーブルを通してノートＰＣにＤＶカメラを接続し，ＤＶカメラから取得したＤＶデータをＰＣ内部でＭＰＥＧ―４ビデオ形式に符号化して，結果をファイルに書き込む．
实验中，通过ＩＥＥＥ１３９４电缆，将ＤＶ机子接续到笔记本电脑上，将从ＤＶ机子上读取的ＤＶ数据在ＰＣ内部编码为ＭＰＥＧ―４视频形式，将结果读入存储器 - 実験では，ＩＥＥＥ１３９４ケーブルを通してノートＰＣにＤＶカメラを接続し，ＤＶカメラから取得したＤＶデータをＰＣ内部でＭＰＥＧ―４ビデオ形式に符号化して，結果をファイルに書き込む．
实验中，通过ＩＥＥＥ１３９４电缆，将ＤＶ机子接续到笔记本电脑上，将从ＤＶ机子上读取的ＤＶ数据在ＰＣ内部编码为ＭＰＥＧ―４视频形式，将结果读入存储器 - そこで本研究では準備の項で記したような，属性値の直積空間における任意の部分集合を分割条件の候補とするのではなく，まず注目するクラスを指定し，各属性に対してその属性値の部分集合による直積空間を分割条件として用いることにする．
因此正如准备章节中所述，本研究中并非将属性值的直积空间中的随机子集作为候补的分割条件，而是首先指定关注等级，将对各个属性中该属性值子集的直积空间作为分割条件使用。
