躬行践履造句
例句与造句
- 求真务实，意即躬行践履，身体力行地追求和行动。
- 因此，“躬行践履”无疑是人们完善道德修养的重要方式。
- 还特别以清末中兴名臣、士大夫典范曾国藩躬行践履所得警句作典引。
- 张?更以“今人之不践履，直是未尝真知”而强调躬行践履的重要性。
- 强调“躬行践履”、讲求实用，对清初朴实学风的形成产生过积极的影响。
- 用躬行践履造句挺难的，这是一个万能造句的方法
- ①躬行践履，意即亲自实行、亲自去做，体现了重视实践、深入实践的精神。
- 倭仁理学思想的特色是躬行践履，他说：“持门户异同之见，为前人争是非，只是寻题目作文字。
- 正基于此，他把对国家强大、社会繁荣的热切期盼和为之努力满腔热忱都化作躬行践履，身体力行。
- 康斋早就看出他的心思，认为娄谅的不屑世务当然是好，但为学之道却不能不亲治细务，躬行践履。
- 《秋涧全集?紫山先生易直解序》：“欲见诸用者，不于先觉躬行践履之实迹而取法焉，未见能造其?奥也。
- 再比如“食不厌精、脍不厌细”、“割不正不食”，果真有人躬行践履，不被耻笑为“小资”或“穷讲究”才怪。
- 实际上，他的思想的每一次重大变化都无不和他的人生经历和遭遇紧密联系，也形成他的心学思想重躬行践履的显著特征。
- ③苏轼在《石钟山记》一文中，记叙了他深入实地考察，揭开了石钟山得名之谜的故事，苏轼躬行践履之举，被后世传为佳话。
- 从钱先生丰富的教育实践中，我们不仅可以看到一位以“传道授业解惑”立命并躬行践履的师之形象，还能从那铿锵有力的实践足迹中觅得钱先生教育思想的发展轨迹。论文的下篇专述钱先生的教育思想，也是这篇论文的核心部分。
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