连淑能造句

例句与造句

  1. 连淑能毕业于厦门大学外文系英语语言文学专业(五年制)。
  2. 《英汉对比研究》(连淑能著,高等教育出版社,1993)出版后,获得外语界专家学者的高度评价。
  3. 连淑能教授自1981年起研究英汉/汉英机器翻译,于1986年在美国讲学期间与美国八位专家组成研究小组,出席计算语言学国际学术研讨会。
  4. 连淑能((2002)就中国人和西方人在思维模式上的差异列出了一点,毫无疑问,这些差异在跨文化交际中将会产生不同的话语策略和交际风格,从而引起语用失误。
  5. 教授(我院外聘教授)、厦门大学外文学院博士生导师连淑能教授、上海外国语大学高级翻译学院院长柴明?教授等知名专家、教授到院讲学并指导专业和学科建设。
  6. 连淑能造句挺难的,这是一个万能造句的方法
  7. ”博士生导师潘文国教授在《汉英对比研究一百年》指出,“八十年代,英语界出版过一些走从内到外路子的语法书,但全面运用这个方法进行汉英对比研究的,连淑能是第一个。
  8. 2003年2月,连淑能教授参加“厦门大学语言技术中心”,与计算机科学系、中文系、海外教育学院等12位专家教授组成跨学科、理论研究与应用开发并重的研究实体,开展语言信息处理和机器翻译研究。
  9. 《论中西思维方式》(连淑能,《外语与外语教学》2002年第2期,2.5万字)发表后,学术界许多专家学者予以高度评价,如:外语界德高望重的老前辈、中山大学外国语学院博士生导师王宗炎教授评语:“拜读寄来大作《论中西思维方式》。
  10. 1984年负责修订《英语基础语法新编》(刘贤彬、蔡丕杰、连淑能编著,福建人民出版社,1972;连淑能修订,1984年修订版),加强对书中的重点和难点的论述,作了较大的修订、增补和调整,重新出版,先后印刷7次,共60万册,远销大陆及港澳地区。
  11. 列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材和高等教育出版社“高等院校英语专业精品系列教材”的《英译汉教程》(学生用书、教师用书,连淑能编著,高等教育出版社,2006),出版后受到普遍欢迎,陆续收到80多所院校的教师来信、来电,索取样书,要求订购,表示将采用作为教材。
  12. 汉语是以意合为主的语言,Fowler把汉语描述成流水型环性的语言:“犹如海浪向前推进,浪峰浪谷似分似和,彼此相象,又各不相同;隐含着某些规律,但却过于复杂,难以分析或表述;这些规律规范着波浪与波浪、波浪与大海、词组与词组、词组与语段之间的各种关系”(转引自连淑能,1993:45)。
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