成败归因造句

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师范大学生学业成败归因特点研究
大学生数学考试成败归因研究
大连市中学生体育学习成败归因研究
某私立学校初三学生考试成败归因特点
成败归因理论及其对学生成就动机培养的启示
大学生学业成就与人际关系成败归因的特点研究
摘要中小学生学业成败归因是归因研究领域的一个热点问题。
从学业成败归因看大学生学习心理辅导
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我国当代优秀与一般女中学生学习成败归因方式和个性特点比较研究
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大学生学业成败归因特点及其与心理健康的相关研究
运用伯纳德?韦纳的成败归因理论，针对目前部分在校大学生缺乏英语学习动机的现象，制定了成败归因调查表。
文章对中小学生学业成败归因的特点、归因训练进行述评，分析了目前该领域所存在的问题，提出了未来研究的思路和方向，以期为以后的研究提供借鉴。
摘要国内学者们从学生自我归因、教师对学生的归因训练、教师对教学的归因等方面对归因理论在外语教学中的作用进行了理论与实证研究，目的在于了解学生外语学习的成败归因，引导他们对学习成败进行正确归因，帮助他们树立信心，激发学习动机，提高学习效率，成为积极、成功的外语学习者。
摘要对体育专业教师教学监控能力的调查发现：高校体育专业教师教学的前期计划与准备工作较好，而教学后的调节、控制和课后反省较差，总体教学监控能力偏低；成败归因的各个因素中，努力因素对高校体育专业教师教学监控能力的影响较为显著；自我知觉的各个因素对高校体育专业教师教学监控能力均有非常显著的影响。