举一反三造句

• 老师要善于举一反三。
• 峦头理气互扣，举一反三，环环相接。
• 家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。
• 再通过学习合体裤的结构设计规律，使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。
• 面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反三，最终得到一个面向一般的解。
• 我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。
• 我们才能信心十足地举一反三，进退自如地采用各种方法处理好具体问题，做好我们应该做好的事情。
• 同时也达到举一反三，为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
• 所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
• “理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。
• 了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。
• 第三，培训老师在课堂上讲课通俗易懂，举一反三，这种培训方式在每节课后，许多新知识能记忆犹新。
• 举一反三，大家亦应大步向前，完成目标。毫无疑问，总社社长奖是你应得的，请加把劲。
• 本文选择公共建筑中建造量最大的办公建筑作为研究对象，因为办公建筑很大程度上表征了其他公共建筑的类型，研究办公建筑的节能设计可以起到举一反三的作用。
• 同时展示单位必需提供足够的资讯，让来自不同社区的人能了解计划的内容，或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。
• 论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析，以期其他建筑企业能够从中得到启发，开阔思路，举一反三，对本企业工作有一定的指导帮助。
• 在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
• 本文立足于对我省财政转移支付建立过程的剖析，力图构建出一个省对下财政转移支付规范的模式，希望能对我国财政转移支付制度改革起到举一反三、拾遗补缺的作用。
• 当前市场上有100多个专业软件包可以完成这一任务，所以本培训课程的目的是为了使学员只要掌握一个软件包，就可以掌握其基本精髓，举一反三，懂得需要跟踪的有那些，以及如何使用联系人管理软件包。
• 仁波切指出，当我们为上师执行任务时，必须举一反三，即使上师没有交代的也应该自动自发地去做，而不应等待上师的指示才做，因为这会剥夺上师的时间，阻碍他做他该做的事比如，阻碍他阅读，研究，理解，教学及弘法等工作。

• 举一反三的英语：infer other things from one fact; draw inferences; draw inferences about other cases from one instance; from one sample you may judge of the whole.; just mention one example which serves f...
• 举一反三的法语：inférer(ou : déduire)d'un fait plus d'une chose;raisonner par analogie
• 举一反三的日语：〈成〉一つの事から類推して多くの事を知る.四角な物の一隅を取り上げて教えれば,それによって他の三隅を類推して理解するように,積極的に自分で考え求めること. 『語源』 『論語』の“举一隅 yú 不以三隅反,则不复也”から.
• 举一反三的韩语：【성어】 한 가지 일로부터 다른 것을 미루어 알다; 하나를 보고 열을 안다. [논어(論語)·술이편(述而篇)의 ‘举一隅不以隅反, 则吾不复也’에서 온 말]
• 举一反三的俄语：pinyin:jǔyǐfǎnsān по одной части судить обо всём предмете, по части познать целое (обр. в знач.: судить по аналогии)