呼音造句

• 行逢大宴僚吏，席间呼音多误。
• 音乐界称呼音频频率。
• 2．初步掌握直呼音节和书写音节的技能。
• 要积极创造条件逐步达到直呼音节的要求。
• 今河朔有逮姓，自呼音徒戴反，其义两通。
• 《管子?地员》：“呼音中角，其水仓，其民?。
• （3）另外，天津话习惯于在a oe开口呼音节前加声母n。
• 见是土地，命之曰五施（施为度量单位，长七尺），五七三十五尺而至于泉，呼音中角。
• 一词称呼音乐录影带，一般认为应是受到MTV频道（音乐电视网）的影响，不过近年来已开始改称MV。
• 1．继续提高直呼音节的速度，能利用拼音帮助识字、阅读、学习普通话，以及用拼音代替写话中不会写的字。
• 在汉语拼音教学中，除了声母、韵母、声调的发音和拼读的必要指导外，应着重进行直呼音节和书写音节的训练。
• 在东北方言区，除一部分人习惯在开口呼音节前加一个前鼻辅音n外，还有一部分人喜欢在这一类音节前加一个后鼻辅音n?。
• 汪贵海是南阳地区改进拼音教学的倡导人和指导老师、1992年撰写的《直呼音节教学》专题，编入全区小学教师继续教育培训教材。
• 在儿童入学后首先用七周左右的时间，教学汉语拼音的基本内容，然后通过阅读拼音课文、注音课文和写话中夹写拼音等，使学生学会直呼音节和书写音节，到第一学期末，能熟练地直呼音节。
• 自1986年至今，先后承担国家省市级课题多个，并通过了验收，其中承担市级课题《直呼音节教学》，达到了预期的目的，积累了成套地经验，对全市语文教师进行了培训，使这一成果在全市普开。
• 为了提高学生的职业技能，要求三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）、普通话、简笔画、直呼音节等项目的覆盖率达到1 00％，并逐人逐项进行验收河北张家口市宣化健婴幼儿园坚持艰苦奋斗办园宗旨。
• 主要论著：《议论文练习途径新探》（1988）、《幼师（听话和说话）教材修订设想》（1990）、《中师书法基础）（1991）、《以思维训练培养学生的创造能力》（1992）、《口语训练误区》（1992）、《直呼音节训练的新方式》（1994）等。
• 普通话中有一部分零声母音节，其中齐齿呼、合口呼和撮口呼音节规定了用y、w隔音的办法，而开口呼音节在发音时没有明显的辅音特性的起始方式，东北方言区部分地方习惯在这类音节前面增加一个明显的鼻辅音来起始。