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상급분대지도자中文什么意思

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  • 亲卫队上级小队领袖
  • 지도자:    [명사] 领导 lǐngdǎo. 向导 xiàngdǎo. 领袖 lǐngxiù. 领导人 lǐngdǎorén. 우리는 조직을 믿어야 하고 지도자들을 믿어야 한다我们要相信组织, 相信领导우리 행동의 지도자가 되다作为我们行动的向导
  • 분대:    [명사]〈군사〉 分队 fēnduì. 班 bān. 분대 본부分队本部3소대 2분대三排二班분대별班别
  • 분대장:    [명사]〈군사〉 分队长 fēnduìzhǎng. 班长 bānzhǎng.
  • 대지 1:    [명사] 地基 dìjī. 대지면적地基面积대지기초연구소地基基础研究所대지 2[명사] 大地 dàdì. 대지의 아들大地的儿子햇볕이 대지를 두루 비추다阳光普照大地대지에 봄이 오다大地回春조국의 대지를 두루 돌아다니다走遍祖国大地대지 3[명사] 大志 dàzhì. 宏愿 hóngyuàn. 壮志 zhuàngzhì. 대지를 품다胸怀壮志자연을 개조하겠다는 대지改造自然的宏愿
  • 대지주:    [명사] 大地主 dàdìzhǔ. 财主 cáizhǔ.

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        대지진:    [명사] 大地震 dàdìzhèn. 7, 8급의 대지진이 발생하다发生了7、8级的大地震
        도자기:    [명사] 陶瓷器 táocíqī. 陶瓷 táocí.
        상급 1:    [명사] 上级 shàngjí. 上层 shàngcéng. 上司 shàng‧si. 上头 shàng‧tou. 上面(儿) shàng‧mian(r). 高一级 gāoyījí. 상급 기관은 우리들에게 외국 상품 구입을 중지하라고 통지해 왔다上级通知了我们停止收购外货상급 수준上层水平상급 2[명사] 赏给 shǎng‧gei.
        상급반:    [명사] 高级班 gāojíbān. 2001년 계획하는 모집 학생 수는 1200명인데, 상급반이 90명, 중급반이 1110명이다2001年计划招生1200人, 其中高级班90人, 中级班1110人
        상급생:    [명사] 高年生 gāoniánshēng. 高班生 gāobānshēng. 高年级同学 gāoniánjí tóngxué. 그러나 저학년의 후배들로 하여금 상급생의 이처럼 부산한 모습을 보게 하다니, 참내……!不过让低年级的学弟妹们看见高年生这样慌慌张张的样子, 真是……!
        상급자:    [명사] 高水平者 gāoshuǐpíngzhě. 상급자가 사용하기에 가장 적합하다最适合高水平者使用
        선도자:    [명사] (1) 先驱 xiānqū. 先行者 xiānxíngzhě. (2) 引导 yǐndǎo.
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        인도자:    [명사] 引导者 yǐndǎozhě.
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        주도자:    [명사] 主导人 zhǔdǎorén. 主动者 zhǔdòngzhě.
        최상급:    [명사] 最高级 zuìgāojí. 第一流 dìyīliú. 超等 chāoděng. 最优等 zuìyōuděng. 头顶头 tóudǐngtóu. 超一流 chāoyīliú. 顶儿尖儿 dǐngrjiānr. 최상급에 도달하다达到了最高级최상급품질超等质量최상급 모델顶儿尖儿的模特儿
        용암대지:    [명사]〈지질〉 熔岩大地 róngyán dàdì.
        –까지도:    [조사] 都 dōu. 连…都 lián…dōu. 连…也 lián…yě. 甚至(于) shènzhì(yú). 해변가까지도 빌딩이 들어섰다海边儿上都盖上了大楼입술까지도 마를 정도로 말했다说得嘴都干了그 사람까지도 능히 할 수 있으니, 너도 반드시 할 수 있을 것이다他都能做到, 你一定也可以할아버지까지도 웃었다连爷爷都笑了바빠서 밥 먹을 시간까지도 없다忙得连吃饭的工夫儿都没有그녀는 부끄러워 목까지도 빨개졌다她臊得连脖子都红了물까지도 못 마신다连水也不能喝너는 어찌 그것까지도 모르느냐?你怎么连他也不认识?그는 심지어 정월 초하루까지도 공부하러 가려 한다甚至(于)大年初一他还要去念书어린아이까지도 안다甚至(于)小孩子也知道
        인지도:    [명사] 认知度 rènzhīdù. 인지도가 높지 않다认知度不高
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        지도급:    [명사] 领导级 lǐngdǎojí. 몇 명의 지도급 인사가 소위 고찰단을 조직하였다几个领导级人物组织了所谓的考察团
        지도력:    [명사] 领导力量 lǐngdǎolì‧liang. 지도력을 발전시키는 것은 오늘날 더욱 중요한 일이 되었다发展领导力如今变得更为重要
        지도법:    [명사] 教授法 jiàoshòufǎ. 指导方法 zhǐdǎo fāngfǎ. 指教方法 zhǐjiào fāngfǎ. 선생님들은 끊임없는 학습과 연구를 통하여 전통적인 지도법을 숙지할 뿐만 아니라, 최신의 가장 효율적인 지도법을 운용할 수 있다教师们通过不断地学习和研究, 不仅熟知传统的教授法, 还可以运用最新、更有效的教授法

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Last modified time:Thu, 14 Aug 2025 00:29:56 GMT