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전국교직원노동조합中文什么意思

发音:
  • [명사]
    全国教师工会 quánguó jiàoshī gōnghuì.
  • 전국노동조합협의회:    [명사] 全国工会协议会 quánguó gōnghuì xiéyìhuì.
  • 노동조합:    [명사] 工会 gōnghuì. 劳动组合 láodòng zǔhé. 노동조합 총연합회总工会노동조합 운동职工运动본 사는 노동조합과 상호 우호관계를 통해 건전한 기업 문화를 창조하기 위해 노력합니다本公司通过劳动组合和相互之间的友好关系, 努力创造健全的企业文化
  • 교직원:    [명사] 教工 jiàogōng. 教职员(工) jiàozhíyuán(gōng). 교직원 활동教工活动교직원이 끊임없이 향상하려 노력하도록 격려하다鼓励教职员不断进取
  • 교직:    [명사] (1) 教职 jiàozhí. 教门 jiàomén. 교직에 종사하다从事教职교직을 맡다任教 =执教 (2)〈종교〉 教职 jiàozhí. 종교 교직 종사자를 배양하다培养宗教教职人员
  • 동조:    [명사] 赞同 zàntóng. 결국 나에게 비교적 동조하는 말을 하였다终于说了一句我比较赞同的话

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        전국노동조합협의회:    [명사] 全国工会协议会 quánguó gōnghuì xiéyìhuì.
        노동조합:    [명사] 工会 gōnghuì. 劳动组合 láodòng zǔhé. 노동조합 총연합회总工会노동조합 운동职工运动본 사는 노동조합과 상호 우호관계를 통해 건전한 기업 문화를 창조하기 위해 노력합니다本公司通过劳动组合和相互之间的友好关系, 努力创造健全的企业文化
        노동조합법:    [명사]〈법학〉 工会法 gōnghuìfǎ. 劳动组合法 láodòng zǔhéfǎ. 중화 인민 공화국 노동조합법中华人民共和国工会法일본에서 노동조합의 발전은 제2차 세계대전 후 노동조합법이 공포·시행되면서부터 시작되었다在日本工会发展自二次战后劳动组合法公布施行
        교직원:    [명사] 教工 jiàogōng. 教职员(工) jiàozhíyuán(gōng). 교직원 활동教工活动교직원이 끊임없이 향상하려 노력하도록 격려하다鼓励教职员不断进取
        교직:    [명사] (1) 教职 jiàozhí. 教门 jiàomén. 교직에 종사하다从事教职교직을 맡다任教 =执教 (2)〈종교〉 教职 jiàozhí. 종교 교직 종사자를 배양하다培养宗教教职人员
        동조:    [명사] 赞同 zàntóng. 결국 나에게 비교적 동조하는 말을 하였다终于说了一句我比较赞同的话
        직원:    [명사] 职员 zhíyuán. 人位 rénwèi. 行员 hángyuán.
        노동:    [명사] 劳动 láodòng. 工 gōng. 工作 gōngzuò. 作工 zuò//gōng. 정신노동과 육체노동을 서로 결합시키다脑力劳动与体力劳动相结合노동 가요劳动歌노동 강도劳动强度노동 개조[교화]劳动改造 =【약칭】劳改노동 계급劳动阶级노동 계약劳动合同 =劳动契约 =工作契约노동 교도劳动教养 =【약칭】劳教(소년범을 수용하는) 노동 교양원(劳动)教养所노동 귀족工贼노동 기준량劳动定额노동 능률劳动效率 =工作效率노동 단련劳动锻炼노동 대상劳动对象노동 법규[법령]劳工法规 =劳动法(令)노동 보험劳动保险 =【약칭】劳保노동 보험劳动保险 =【약칭】劳保노동 생산물劳动产品노동 생산성劳动生产率 =生产率노동 수단劳动手段 =劳动资料노동 시간劳动时间 =工作时间 =工时노동 예비군劳动后备军노동 쟁의劳动争议 =劳动纷争 =劳动风潮 =劳工纠纷 =劳资争议 =劳资纠纷 =工潮 =雇主佣工争执노동 조건劳动条件 =工作条件 =待遇条件노동 집약형劳动密集型노동 축적劳动积累노동의 이중성劳动二重性(공업·광업에서) 노동의 종류工种야간 노동夜工노동능력工作能力노동 운동工人运动 =职工运动 =【약칭】工运노동 제도工作制度시간제 노동时工8시간 노동하다作八小时的工노동 기술劳技노동 지대(地代)劳役地租 =徭役地租노동 청년【방언】打工仔노동당劳工党 =工党노동으로 살아가다以劳为生노동을 하다劳动노동의 고비[난관]劳动关노동의 명수劳动名家 =劳动能手 =受家노동의 여가工余
        국교 1:    [명사] 国交 guójiāo. 邦交 bāngjiāo. 국교를 맺다建交 =建立国交 =建立邦交국교를 단절하다断绝国交 =断绝邦交국교를 회복하다恢复国交=恢复邦交 국교 2[명사] 国教 guójiào. 국교의 지위를 얻다取得国教地位국교로 받들지 않으면 안 된다不得不奉为国教
        교직자:    [명사] (1) ☞교원(敎員) (2) 教职者 jiàozhízhě.교직자는 생활면에서 모든 사람들의 모범이 되어야 한다教职者应该在生活上做所有的人的模范
        동조자:    [명사] 同调 tóngdiào. 同路人 tónglùrén. 동조자로 끌어들이다引为同调
        면직원:    [명사] [우리나라의] 面职员 miànzhíyuán.
        임직원:    [명사] 委员和职员.
        조직원:    [명사] 组织员 zǔzhīyuán.
        직원실:    [명사] 职员室 zhíyuánshì.
        조합 1:    [명사] (1) 组合 zǔhé. 이 문집은 시·산문 그리고 단편소설의 세 부분을 한데 조합한 것이다这本集子是由诗、散文和短篇小说三部分组合而成的 (2)〈법학〉 工会 gōnghuì. 行会 hánghuì. 组合 zǔhé. 노동조합劳动组合 (3)〈수학〉 组合 zǔhé. 조합 2 [명사] 配剂 pèijì. 약재의 조합药材的配剂
        조합비:    [명사] 组合费 zǔhéfèi.
        조합원:    [명사] 组合员 zǔhéyuán.
        조합장:    [명사] 组合长 zǔhézhǎng.
        조합형:    [명사] 组合型 zǔhéxíng.
        승전국:    [명사] 战胜国 zhànshèngguó.
        전국 1:    [명사] 全国 quánguó. 举国 jǔguó. 【성어】五湖四海 wǔ hú sì hǎi. 【성어】天南地北 tiān nán dì běi. 전국 국민全国人民전국 인구센서스全国人口普查전국 선수권 보유자全国冠军전국적으로 일치된 지지를 얻다得到举国一致的支持전국이 기쁨으로 들끓다举国欢腾전국이 일사불란하게 행동하다举国上下一致行动전국이 기뻐하다举国欢悦전국 각지로부터 오다来自五湖四海전국 각지로부터 한데로 모였다从五湖四海走到一起来了전국의 영웅호걸과 교분을 맺다结交五湖四海的英雄豪杰그들은 전국에서 왔다他们来自天南地北전국 2[명사] 战国 Zhànguó. 전국 3 [명사] 战局 zhànjú. 전국의 최신 동향战局的最新动向
        전국구:    [명사]〈법학〉 全国 quánguó.
        전국적:    [명사]? 全国性 quánguóxìng. 전국적인 신문全国性报纸
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