人生哲学的法文

• Le fait de limiter les possibilités de dispense aux parties de l ' enseignement qui peuvent raisonnablement être perçues comme reflétant la pratique d ' une autre religion ou l ' adhésion à une autre philosophie de vie ne saurait être considéré comme une discrimination contraire à l ' article 26.
  对有理由可能被认为属于另一种宗教行为或信守另一种人生哲学的那些教学内容准许免上的可能性加以限制不能认为是违反第二十六条的歧视。
• Le Comité recommande à l ' État partie de consacrer une étude aux modalités de réalisation des buts de la matière scolaire renommée < < Religion, philosophies de la vie et éthique > > et au type de soutien dont les enseignants ont besoin pour atteindre adéquatement les objectifs de cette matière.
  委员会建议缔约国开展研究，探讨如何实现经修订的学校科目 " 宗教、人生哲学和道德 " 的目标以及老师需要什么帮助才能充分实现这个科目的目标。
• Sait également qu ' il est important pour les enfants autochtones d ' apprendre et de transmettre leur culture, d ' observer et de revivifier leurs traditions culturelles et leurs coutumes, ainsi que d ' utiliser et de transmettre leur histoire, leur langue, leurs traditions orales, leur philosophie, leur système d ' écriture et leur littérature;
  又确认有必要让土著儿童学习和传递自身文化，实践和振兴其文化传统与习俗，并使用和传递其历史、语言、口述传统、人生哲学、文字系统和文学作品；
• Sait également qu ' il est important pour les enfants autochtones d ' apprendre et de transmettre leur culture, d ' observer et de revivifier leurs traditions culturelles et leurs coutumes, ainsi que d ' utiliser et de transmettre leur histoire, leur langue, leurs traditions orales, leur philosophie, leur système d ' écriture et leur littérature ;
  又确认有必要让土著儿童学习和传递自身文化，实践和振兴其文化传统与习俗，并使用和传递其历史、语言、口述传统、人生哲学、文字系统和文学作品；
• En août 1997, le Gouvernement norvégien a imposé l ' enseignement d ' une nouvelle matière à caractère religieux intitulée < < Connaissance chrétienne et éducation religieuse et morale > > pour remplacer les deux matières précédentes (religion chrétienne et philosophie de la vie).
  1997年8月，挪威政府在挪威学校系统开设了新的义务性宗教课程，称为 " 基督教知识和宗教及道德教育 " (下文称CKREE)，以此取代以前的基督教课程和人生哲学课程。
• Affirme qu ' il importe que les enfants autochtones puissent apprendre et transmettre leur culture et qu ' ils ont le droit d ' observer et de revivifier leurs traditions culturelles et leurs coutumes et d ' utiliser et de transmettre leur histoire, leur langue, leurs traditions orales, leur philosophie, leur système d ' écriture et leur littérature;
  " 35. 确认有必要让土著儿童学习和传递自身文化，有权实践和振兴其文化传统与习俗，并使用和传递其历史、语言、口述传统、人生哲学、文字系统和文学作品；
• Les enseignants chargés de la matière " Connaissance chrétienne et éducation religieuse et morale " seront guidés par l ' objectif de l ' enseignement primaire et du premier cycle du secondaire tel qu ' il est exposé au paragraphe 2 de l ' article premier et présenteront le christianisme, les autres religions et les philosophies de vie en montrant leurs caractéristiques distinctives.
  基督教知识及宗教和道德教育课程的教师应当以第1-2节中制定的小学和初中教学目标条款为出发点，并按其各自独特的性质来讲授基督教、其他宗教和人生哲学。
• La modalité de dispense pénalise les auteurs en ce sens qu ' elle les oblige à indiquer quels éléments de la matière intitulée < < Connaissance chrétienne et éducation religieuse et morale > > sont en conflit avec leurs propres convictions, lesquelles apparaîtront ensuite comme une < < déviation > > par rapport à la norme.
  豁免听课安排侮辱提交人，因为这种安排迫使提交人说明CKREE课程中哪些部分与其本身的人生哲学发生矛盾，而这又反过来使之显得与社会上通常所持的人生观相 " 背离 " 。
• Le Comité des droits de l ' enfant a recommandé à la Norvège de consacrer une étude aux modalités de réalisation des buts de la matière scolaire renommée < < Religion, philosophies de la vie et éthique > > et au type de soutien dont les enseignants ont besoin pour atteindre adéquatement les objectifs de cette matière.
  103 61. 儿童权利委员会建议挪威开展研究，探讨如何实现经修订的学校科目 " 宗教、人生哲学和道德 " 的目标，以及教师需要怎样的帮助才能充分实现这个科目的目标。