文化同化的法文

• Face aux ravages qu ' a faits à une époque l ' application forcée de modèles rigides d ' assimilation éducative, linguistique et culturelle dans les communautés autochtones, quelques peuples essaient de faire revivre des formes traditionnelles, communautaires, d ' enseignement non classique.
  将教育、语言和文化同化的僵化模式强加给当地社区造成了严重浩劫，使一些土著民众力争恢复传统社区的非正规教育。
• En 2010, l ' équipe de pays des Nations Unies a indiqué que les enfants autochtones avaient le droit de s ' intégrer comme ils l ' entendaient, dans le respect de leur identité culturelle plutôt qu ' être assimilés par la culture majoritaire.
  2010年，国家工作队指出，土著儿童有权期望按自己的条件融入社会，维护自己的文化认同，而不是被主流文化同化。
• Pour un très grand nombre de communautés, il s ' ensuivit la perte ou une importante diminution de leur base démographique et, en général, l ' acculturation d ' un nombre important de leurs membres et la perte progressive de leur identité autochtone.
  对许多社区来说，这意味着其人口基础的丧失和严重削减，总的来说，意味着其大量成员被文化同化和逐步丧失土著人属性。
• Il convient de mettre l ' accent sur la détermination exprimée à Durban pour prévenir et atténuer les effets néfastes de la mondialisation, lesquels peuvent aggraver la pauvreté, l ' exclusion sociale, l ' homogénéisation culturelle et les disparités économiques qui peuvent se manifester selon des critères raciaux.
  必须强调，德班会议表示决心防止和减少全球化的负面作用。 这些负面作用可能加剧按民族划分的同一国家内或不同国家间的贫困、不发达、社会排斥、文化同化以及经济差距。
• La discrimination persistante à l ' égard des peuples autochtones plonge ses racines dans le complexe de supériorité de la population coloniale et de ses descendants; au cours de l ' histoire, cette perception a eu pour corollaire des lois et des politiques visant à supprimer ou à effacer l ' identité autochtone et à faire assimiler les peuples autochtones à la culture dominante.
  对土著人民持续歧视的根源，在于殖民者和其后代的明显优越感，这些看法在历史上是伴随旨在压制或消灭土著身份，以占据统治地位的文化同化土著人民的法律和政策而来。
• S ' appuyant sur les écoles publiques ou gérées par des missionnaires, sur la conversion religieuse, sur l ' imposition d ' une langue nationale et sur l ' application d ' un programme scolaire uniforme, de nombreux États ont promu l ' assimilation culturelle des enfants autochtones, comptant que, après une ou deux générations, il n ' existerait plus de population autochtone dans le pays.
  许多国家依赖公立学校和教会学校、宗教信仰转变、强行采用一种国家语言和统一学校课程等方法，推动土著儿童文化同化，希望一两代人后，它们国家的土著居民便不复存在。