从义造句

"从义"是什么意思

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本文从义务教育的性质和价值、国情、社会稳定和受教育者权利保护的角度分析了实现义务教育机会均等的必要性。用实证研究方法从时间分布特征与空间分布特征两个层面对湖北省枝江市适龄儿童、少年存在的享受教育资源方面机会均等的差异状况作统计描述，并得出如下结论：枝江市适龄儿童、少年在享受教育资源方面存在着机会不均等状况。
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其他语种

从义的英语：yoriyoshi
从义的俄语：pinyin:cóngyì поступать по справедливости (справедливо); придерживаться справедливости

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