行学的日文

• 学習は次のステップで，学習者とエージェントのインタラクションによって進められる．
  学习者经过如下过程，在与主体的互动中进行学习。
• それぞれの機器の特徴量は，あらかじめ学習を行いホームサーバに蓄積しておく。
  每个机器的特征量，储存在事先进行学习的家庭服务器上。
• まとめると，本研究で提案するエージェントは以下のようなサイクルで学習を行なう．
  总而言之，本研究中提出的主体按下面的循环进行学习。
• 教室を広く使い，教師と児童が関わりながら学習活動を展開することができる．
  它可以使用宽敞的教室，让老师与儿童在互相接触中进行学习。
• 詳しい実装法についてはシミュレーションによる学習の章で述べる．
  详细的安装方法将在通过模拟进行学习的章节中叙述。
• すなわち，ＨＭＭはつねに雑音を含まない条件下で学習される．
  也就是说，总是在没有噪音的情况下对ＨＭＭ进行学习的。
• 次に，事例データから図４のペイジアンネットで学習させた．
  接下来，让其由示例数据，通过图４的贝叶斯网络进行学习。
• さらに，学生実験を行う際には，予習を十分に行って実験に臨まなければならない。
  并且，在进行学生实验时，必须在充分进行预习后开始实验。
• （１）利用者はホームサーバに学習を行う指示を出し，機種名を指定する。
  （１）利用者发出在家庭服务器上进行学习的指示，指定机种的名字。
• 同様にテストデータについても入力ベクトルを作り，ＳＶＭで学習，分類を行う．
  同样对实验数据也制作输入矢量、使用ＳＶＭ进行学习和分类。