勇的日文

• 一つは「話すこと」であり，それにより気持ちがほぐれ，自分の考えを再認識，再発見することがあり，また，話し相手と問題の共有が得られれば立ち向かう力（勇気）が湧く。
  其一，就是“聊天”，通过聊天可以让人心情舒畅，也可以对自己的想法有重新认识，并且，聊天的对方如果跟自己有共同的问题，就会鼓起面临问题的气魄（勇气）。
• 一つは「話すこと」であり，それにより気持ちがほぐれ，自分の考えを再認識，再発見することがあり，また，話し相手と問題の共有が得られれば立ち向かう力（勇気）が湧く。
  其一，就是“聊天”，通过聊天可以让人心情舒畅，也可以对自己的想法有重新认识，并且，聊天的对方如果跟自己有共同的问题，就会鼓起面临问题的气魄（勇气）。
• 今期では屠徳華、朱莉貞、張広宇と譚守勇教授はまた関連する問題に対する具体的な意見を提出し、“結核症の分類”を応用する過程中の体得を回顧し、存在した問題と関連提案も提出した。
  本期屠德华、朱莉贞、张广宇和谭守勇教授又对有关问题提出了具体意见，回顾了在应用“结核病分类”过程中的体会，也提出了存在的问题和有关建议。
• 今期では屠徳華、朱莉貞、張広宇と譚守勇教授はまた関連する問題に対する具体的な意見を提出し、“結核症の分類”を応用する過程中の体得を回顧し、存在した問題と関連提案も提出した。
  本期屠德华、朱莉贞、张广宇和谭守勇教授又对有关问题提出了具体意见，回顾了在应用“结核病分类”过程中的体会，也提出了存在的问题和有关建议。
• 私たちは敗戦後，米国のＧＨＱが，日本政府の行動を厳しく監視していた圧力のなかで，先達が高邁な目標を掲げ，いかなる障害にも負けず，果敢に立ち向かって努力を積み重ねてきたことに学ぶべきです。
  因此我们应该向那些战败后在米国的ＧＨＱ严密监视日本政府行动的压力下，仍然高举目标，不负险阻，勇敢面对，不断努力的前辈们学习。
• ここは，札幌市の「環状グリーンベルト構想」の拠点公園の１つとして計画された場所であり，その実現のために，１９８８年３月，彫刻家イサム?ノグチがモエレ沼公園プロジェクトに参画した。
  这里是作为札幌市的“环状绿化带构想”规划的重点公园之一，为了实现该规划，于１９８８年３月，雕刻家野口勇参与了ＭＯＥＲＥ沼公园项目的策划。
• そしてだんだん，私の目の前に現れたのは，公式と図表ではなく，まさに先生の勉学に対する厳格さ，完璧を追及する精神，そして知見と行動を統一し，高い見地から工学問題を解決する風格である。
  渐渐地，我眼前出现的已不再是公式和图表，而是他那探求真理、挑战大师的勇气，他那严谨治学、尽善尽美的作风，他那知行统一、高屋建瓴解决工程问题的风范．
• 人口は２万人余りに過ぎないが，勇壮な岩山の景観，アフリカとヨーロッパとの交流の跡を示す遺物を求めて，イギリスとスペインをはじめヨーロッパ各地から年間４００万人の観光客が訪れる巨大観光地である。
  虽然人口不过两万余人，却凭其险峻的山崖景观及可探寻非洲与欧洲交流的古文化遗物，每年有以英国和西班牙为首，来自欧洲各地的４００万游客造访，是一个知名的旅游胜地。
• 著者らは理論課目と実験課目教学過程において多種の教授方式を探索し、学生に基本的な理論知識に伝授すると同時に学生に免疫学の発展動向を理解させ、積極的な思惟と勇敢に探求する良好な品質を備えた学生の育成に極力努めた。
  我们在理论课和实验课教学过程中探索多种教学方式，力争传授给学生基本理论知识的同时，让学生了解免疫学发展动态，注重培养学生积极思维和勇于探索的良好品质．
• 著者らは理論課目と実験課目教学過程において多種の教授方式を探索し、学生に基本的な理論知識に伝授すると同時に学生に免疫学の発展動向を理解させ、積極的な思惟と勇敢に探求する良好な品質を備えた学生の育成に極力努めた。
  我们在理论课和实验课教学过程中探索多种教学方式，力争传授给学生基本理论知识的同时，让学生了解免疫学发展动态，注重培养学生积极思维和勇于探索的良好品质．