坐下的日文

• また今回は下肢筋力と関連性が高いとされる３０秒椅子立ち上がりテスト（以下，ＣＳ?３０）を用いて起立動作能力を評価することとした。
  另外，本次采用了被认为与下肢肌力关系密切的３０秒椅子坐下、站立试验（以下简称ＣＳ－３０），对起立动作能力进行评价。
• 患者は、３週間前に明らかな誘因なく、双下肢無力になり、上の階に上がるのが困難で、手すりを利用しなければならなく、座った後に支えなければ立つことができなく、単独で歩くことができない。
  患者３周前无明显诱因出现双下肢无力，上楼困难，需拉扶手上楼，坐下后需撑起才能站立，不能独立行走。
• 数分間の座位安静後ウォーミングアップとして２０ｗａｔｔで３分間の定常負荷を行い、その後１０ｗａｔｔ／ｍｉｎのランプ負荷法により自覚的症候限界域まで実施した。
  患者安静坐下几分钟后，在２０ｗａｔｔ下进行３分钟正常负荷的热身运动，然后使患者以１０ｗａｔｔ／ｍｉｎ的ｒａｍｐ负荷法自觉进行运动至症候界限域状态。
• 他には，雑誌を見たりパズルをしたりする，ブースに来た人と気楽な打ち合わせをするためにその場所に移動する，軽食をとる，お土産を食べに行く，通りがかりに座る，待ち合わせ場所として利用するなどである．
  其他回答，为了看杂志猜谜语，与来到包厢的人轻松的商量而在场所里移动，去拿小吃，吃土特产顺路坐下用作等待的场所等。
• また，母ザルが歩行を止めて座った瞬間に，背に乗っていた兄が地面にうつぶせになって激しい「かんしゃく」行動を示し，その「かんしゃく」行動は，母ザルの兄への毛づくろいによって収束した。
  另外，在母猴停止步行坐下的瞬间，骑在背上的哥哥因面朝地面而表示出强烈的“恼火”行为，而这一“恼火”行为通过母猴为其梳理毛发得以收敛。
• 左上の位置にあるサブブロックの強度をａ０，左下をａ１，右下をａ２，右上をａ３とした場合，４個のａｉの相対関係は以下の３通りになり，１ｓｔクラス（ｐｆｉｒｓｔ）が決定される．
  在将位于左上位置的副区块的强度作为ａ０，将坐下作为ａ１，将右上作为ａ３的情况下，４个ａｉ的相对关系将变为以下３种，１ｓｔ组（ｐｆｉｒｓｔ）将被决定。
• 眞野によれば，転倒歴がある１０７人の高齢者の中，段差?障害物?階段での転倒は１４％を占め，転倒発生率からみると，歩行開始と歩行中３９％，起立?腰掛時２３％，方向転換時９％の比率を示している。
  依照真野所述，在有跌倒病历的１０７名高龄者中，地面高低差·障碍物·阶梯的跌倒占１４％，从跌倒发生率来看，步行开始和步行中占３９％，起立·坐下时占２３％，转换方向时占９％。
• すなわち、高さ約４６ｃｍの椅子上での椅子座位から起立，３ｍ歩行，１８０°方向転換，再度３ｍ歩行，着座，という一連の動作を被検者各自の快適な速度で行い，その所要時間をストップウォッチを用いて測定した。
  也就是说，从高度约４６ｃｍ的椅子座位上站起来，步行３ｍ，旋转１８０°，再步行３ｍ，坐下，让受检者分别以各自舒适的速度进行这一连串的动作，并用秒表测定各自所需要的时间。
• すなわち，「立ち上がった後，歩いて別の椅子に座る」，「右手で水の入ったコップを持ったまま立ち上がる」また，車椅子使用者であれば，「車椅子から立ち上がり，ベッドへ移り，再びベッドから車椅子へ戻る」というように複数の課題を取り入れる。
  也就是说，要尝试如同“站起来之后，走到别的椅子前坐下”、“右手拿着装水的杯子站起来”，或者对于使用轮椅的人们，“从轮椅上站起来，移动到床边，再从床边回到轮椅”等类似的多种课题。
• 今回，２０ｃｍの立方体と立ち上がり，座り，方向転換，方向を含むＴｉｍｅｄ　Ｕｐ　ａｎｄ　Ｇｏ　ｔｅｓｔ（以下：ＴＵＧＴ）を用いて若年者の結果と比較しながら高齢者の認識能力と転倒との関連性について検討した。
  本次研究使用２０ｃｍ的正方体和包含起立、坐下、方向转换、方向的Ｔｉｍｅｄ　Ｕｐ　ａｎｄ　Ｇｏ　ｔｅｓｔ（以下简称ＴＵＧＴ），将其与年轻群的结果进行比较的同时，对高龄者的认识能力和跌倒之间的相关性进行研究。