答卷的日文

• 本システムの運用開始から３週間経過後に，ユーザである職員に対して，１回目のアンケート調査を実施し，５３名からの有効回答を得た．
  本系统运行开始３周后，对于用户即职员实施第一次问卷调查，得到了５３份有效答卷。
• これに対し，回答時間を３０分に限定し，その時点でいったん収集した回答に関して採点評価したところ，最終的な得点よりも得点の差が大きいことが分かった．
  对此，把答卷时间限定为３０分，对其中的一部分答卷进行评分后，得出得分比最终得分的差要大。
• これに対し，回答時間を３０分に限定し，その時点でいったん収集した回答に関して採点評価したところ，最終的な得点よりも得点の差が大きいことが分かった．
  对此，把答卷时间限定为３０分，对其中的一部分答卷进行评分后，得出得分比最终得分的差要大。
• 採点に際してはバイアスを少なくする目的で，解答用紙に記載された学生の氏名を一切伏せ，採点者側には学生がＰＢＬ群と講義群のどちらに所属しているかが分からない状態で行った。
  评分时为了减少偏倚，答卷上记载的学生姓名均不予表示，评分人一方是在不知道学生属于ＰＢＬ组还是讲义组的状态下进行评分的。
• 「シールエージ」誌が官公庁，設計事務所，ゼネコンなどシーリング材のユーザーに対して行った環境対応に関するアンケート（回答者は１１７人）の結果について報告した。
  本文报告了《密封时代》杂志对政府机关、设计事务所及建筑公司等密封材料用户进行的有关环境保护的问卷调查结果（返回答卷者１１７人）。
• 本報の情報は，書面による提出物，ＵＳＩＴＣ（米国際貿易委員会）のアンケートへの回答，既存文献の再調査，政界および産業界との会談，電話インタビュー，国内および外国の現地調査，およびその他の情報を基に編集した。
  本刊的信息编辑，依据了以书面形式提交的材料、对ＵＳＩＴＣ（美国国际贸易委员会）的问卷调查的答卷、已有文献的重新调查、与政界及产业界（人士）的会谈、电话采访、国内及国外的实地调查、以及其它信息。
• 図７の中で左上に位置する２つの用語（９）動作クロック，（２０）ネチケットの相関が特に低く，どちらもテスト正解率の方が大幅に高い値を示しているが，その原因についてテスト内容と解答用紙を精査した結果，この用語に対応する説明文から正解の用語が容易に推測されたためと分かった．
  图７左上的２个用语（９）动作脉冲，（２０）网络理解的关联性非常低，双方都显示了非常高的测验准确率，关于该原因，通过细查测验内容和答卷发现，运用该用语对应的说明语句可轻易推测出正确答案。
• 紙ベースでのアンケートの場合，教官の目の前で，試験の解答用紙だけを提出してアンケート回答用紙を提出しないのは学生も気まずく感じるのか，アンケート回収率（試験受験者に対するアンケート回答者数の割合）はほぼ１００パーセントに近かった．
  当以纸张为本进行调查的时候，由于是当着教师的面（进行的），如果只递交答卷用纸而不递交问卷回答用纸，学生（自己）也会觉得不好意思，所以调查问卷的回收率（相对于接受考试的人数（而言）问卷调查回答者（所占）比例）几乎是接近百分之一百的。