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落ち着き中文是什么意思

"落ち着き"的翻译和解释

例句与用法

  • この状態ではHは最終的に1.5M程度に落ち着き,アプリケーションは0.5M(= H/3)の短命なオブジェクトを生成しては,GCを行って0.5Mの領域を開放する,という定常状態になる.
    这种状态下H最终将保持在1。5M左右,应用软件则会先生成0。5M(= H/3)的短时间性对象,然后进行GC操作释放0。5M的领域,并保持这样的固定状态。
  • 入院時昼夜逆転,コミュニケーション困難だったが,ヘルスプロモーション活動への参加が一因となり,生活リズムが整っただけでなく,精神的にも落ち着き,他の患者さんの世話をしようとするまでになった患者さんがいる。
    有些患者在入院时昼夜颠倒、交流困难,因为参加了健康促进活动,不仅调整了生活节奏,精神上也变得安稳,甚至还有变得愿意照顾其他人的患者。
  • 結果:カイ二乗検定の結果,学童期の「落ち着きがなくなった」と幼児期の「両親と食事する機会に乏しい」,学童期の「反抗するようになった」と幼児期の「子どもをたたく」とが有意に関係していた。
    结果:卡方检验的结果表明,学龄期的“没有安定的时候”和幼儿期的“和父母一起吃饭的机会少”之间、学龄期“变得易于反抗了”和幼儿期的“打孩子”之间具有显著性关系。
  • 翌日,患者の精神状態の落ち着きをみて事情を聴いたところ,妻の入院により今後の生活に大きな絶望感を抱き,発作的に死のうと思って自宅トイレにあったクレゾール石鹸液原液を3口(約100ml)飲んだとのことである。
    次日,看到患者的精神状态稳定,询问情况,原来由于妻子住院,对今后的生活非常绝望,突然想死,喝了3口(约100ml)放在自家厕所里的甲酚皂液原液。
  • 例えば,上記のThomsonのランプは,最終的に[(on,off,on,...)]で表わされる状態に落ち着き,これがon,offどちらであっても無矛盾であるが,どちらであるかはウルトラフィルターに依存する.
    比如说,在上述的Thomson的斜面最终在[(on,off,on,……)]表示的状态上稳定下来,这与on,off哪一个都不矛盾,但是属于哪一个要依赖于超过滤。
  • また,幼児期に「育児支援者がいない」場合,いる場合と比較して,学童期に「疲れやすい」「登校を嫌がる」「気持ちが沈んでいる」「勉強が手につかない様子」「反抗するようになった」「甘えるようになった」「落ち着きがなくなった」「友達と遊ばなくなった」「家にこもるようになった」が有意に多くなっていた。
    此外,幼儿期“没有育儿协助者”的情况与有人协助的情况相比,学龄期时“容易累”、“不愿意上学”、“心情压抑”、”不好好学习”、“变得易于反抗了”、“变得喜欢撒娇了”、“变得没有老实的时候了”、”变得不和小朋友一起玩了”、“变得闭门不出了”等显著增多。
  • また幼児期に「育児支援者がいない」場合は,いる場合に比較して,学童期に「登校を嫌がる」4.51倍,「気持ちが沈んでいる」4.34倍,「勉強が手につかない様子」6.64倍,「反抗するようになった」3.76倍,「甘えるようになった」10.65倍,「落ち着きがなくなった」3.55倍と有意に多くなっていた。
    此外,幼儿期“没有育儿辅助者”时与有时相比,学龄期的“不愿意上学”高4.51倍,“心情不好”高4.34倍;“不爱学习”高6.64倍,“变得容易反抗“高3.76倍,“变得喜欢撒娇了”高10.65倍,“变得没有老实的时候了”高3.55倍,均有显著性地增高。
  • 全変数を投入した多重ロジスティック回帰分析の結果,幼児期に「公園に行く機会に乏しい」場合は,機会がある場合に比較して,学童期に「勉強が手につかない様子」が3.09倍,「落ち着きがなくなる」が2.08倍,幼児期に「子どもをたたく」場合は,たたかない場合に比較して,学童期に「反抗するようになった」が9.26倍,幼児期に「保護者が育児への自信がない」場合は,自信がある場合に比較して,学童期に「不機嫌?怒りっぽい」が8.49倍多くなっていた。
    将全部变量引入多变量逻辑回归分析的结果,幼儿期“没有机会去公园”时与有机会去时相比,学龄期的“不好好学习”高3.09倍,“变得没有老实的时候”高2.08倍;幼儿期“打孩子”与不打时相比,学龄期的“变得容易反抗”高9.26倍;幼儿期“家长对育儿没有自信”与有自信时相比,学龄期的“不高兴、爱生气“高8.49倍。
  • 結果24h硬膜外のペンタゾシンの使用量はそれぞれP_1グループが(45.8±11.4)mg、P_2グループが(47.2±12.8)mg、P_3グループが(47.8±11.6)mg、P_1グループが(57.2±4.3)mgであった;呼吸VAS採点の有意差がなく、P_1グループの術後の各時点の動態VAS採点、子宮収縮VAS採点及び押す回数はP_1、P_2、P_3グループより明らかに減少した(P〈0.05);P_1とP_2グループ患者の吐き気、嘔吐の発生はそれぞれ3例(15%)、1例(5%)であった;かゆく及び過度落ち着きなどの副作用を待つのは1例でもなかった。
    结果24h硬膜外喷他佐辛的用量分别为P_1组(45.8±11.4)mg、P_2组(47.2±12.8)mg、P_3组(47.8±11.6)mg、P_1组(57.2±4.3)mg;静息VAS评分差异无显著性,P_1组术后各时点动态VAS评分、子宫收缩VAS评分及按压次数明显少于P_1、P_2、P_3组(P〈0.05);P_1与P_2组患者恶心、呕吐的发生分别为3例(15%),1例(5%);无一例出现瘙痒及镇静过度等副作用。
  • 更多例句:  1  2
用"落ち着き"造句  
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