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はもの中文是什么意思

发音:  
用"はもの"造句"はもの"中国語の意味

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  • 蝙蝠;半砖;棒锤(土工实验用的);捣实锤;有刃物;利器;刀;切割器

例句与用法

  • でもあそこである程度お話として伺った限りでは,これはものすごい介護です。
    但是仅根据她告诉我们的程度可知这是非常辛苦的护理。
  • センターではものづくり教育に重点を置き,工学部全体の教育改善に取り組んでいる。
    中心把重点放在制造业教育上,着手了工学部整体的教育改革。
  • そのときに自分たちの国アメリカは多民族であるけれど,その多民族の中で貧富の差はものすごい。
    当时,自己的祖国美国虽然拥有多民族,但多民族中的贫富差距非常大。
  • 一律にずっとやって,東北大学を中心に,減塩運動はものすごい勢いで協力させていただきました。
    以东北大学为中心,大家一直在进行着减盐运动,我也满腔热忱的积极参加了。
  • 今,時代はものすごく変わってきています。
    现在,时代在非常快地变化着。
  • いわゆる医療,特に高度な医療に関しては総合的な集中産業ですが,介護はものすごいパーソナルな問題なのです。
    所谓医疗,特别是先进医疗是一个综合性的集中产业,而护理则是极为着眼于个人的问题。
  • 例えば,「赤い」の基本概念は「もの」かもしれないが赤い光を考えたとき「光」はものかどうか決め難い.
    比如,“赤い(红色的)”的基本概念可能是“もの(东西)”,但是在考虑红色的光时“光”是否是物体就很难判断。
  • そして今日まで,まだそのパターンをずっとひきずっていますが,実はそういうものとは別に日本の高齢社会構造はものすごいスピードで動いています。
    而且,到今天还一直延续着这一模式,但实际上与此不同,日本老龄社会结构以惊人的速度发展着。
  • ここでis―aとinstance―of関係というのはものの存在を規定する重い関係であるのに対し,ロールにはインスタンスの存在を支持するだけの「強さ」がない為に,上述のような問題が生じる.
    在此,is―a和instance―of关系是规定事物的存在的重要关系,与此相对,在角色中没有支持例子的存在的“强度”,因此产生了上述问题。
  • 本科目を受講することにより,初年次の学生はものづくりの実体験を通した自然科学?工学学習に対する学習意欲の向上効果,高学年の学生に対しては学習意欲の向上に加え,グループを取りまとめることを通じた協調性の向上,作品の開発を通じたデザイン能力向上,さらには作品発表を通した発表能力の向上を期待している。
    通过学习本科目,有望提高低年级学生对于利用制造业真实体验的自然科学·工学学习的学习欲望,对于高年级学生,除了学习欲望之外,还有望通过组成小组提高协调性,通过作品的开发提高设计能力,并且通过作品发表提高发表能力。
  • 更多例句:  1  2
用"はもの"造句  

其他语种

  • はものの英語はもの 端物 an odd piece odds and ends 刃物 edged tool cutlery 葉物 foliage plants
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