ジグソー中文是什么意思

• 线锯，坚锯，锯曲线机

• "ジグ"中文翻译    夹具，样板，规尺
• "ソー"中文翻译    锯；锯开（掉）；锯床
• "ジグソー?パズル" 中文翻译 :    jiguso-.pazuru 拼板玩具pīnbǎn wánjù,七巧板qīqiǎobǎn. $50枚のジグソー?パズル／五十块一副的七巧板. $ジグソー?パズルを作る／拼凑pīncòu七巧板.
• "ジグソー·パズル" 中文翻译 :    【jigsaw puzzle】〔游戏〕七巧板(拼图玩具)。☆～をつくる/拼凑七巧板。
• "ジグソーパズル" 中文翻译 :    拼板玩具，七巧板
• "ガングソー" 中文翻译 :    排锯；组锯
• "タグソート" 中文翻译 :    （按）特征分类
• "グルービングソー" 中文翻译 :    开槽锯
• "ダイシングソー" 中文翻译 :    切割锯
• "トリミングソー" 中文翻译 :    切边锯；修边锯
• "ポンピングソース" 中文翻译 :    激励源；泵源；抽运源
• "カウンティングソート" 中文翻译 :    计数分类
• "サイドルッキングソーナ" 中文翻译 :    侧视声纳
• "スリッティングソー" 中文翻译 :    开槽锯
• "ドレンクーリングソーン" 中文翻译 :    排水冷却区
• "ジグ" 中文翻译 :    夹具，样板，规尺
• "ベルグソン" 中文翻译 :    【法(Henri Louis)Bergson】〔人名〕柏格森(1859～1941年，法国唯心主义哲学家，反对科学，把生命现象神秘化，强调直觉，被称为“直觉主义”，提出“封闭社会”和“开放社会”之说，对现代资产阶级社会学影响很大，著有《物质与记忆》、《创造进化论》、《时间与自由意志》等，获1927年诺贝尔文学奖)。
• "ソー" 中文翻译 :    锯；锯开（掉）；锯床
• "フェルグソ石" 中文翻译 :    ferguson せき褐钇钽矿。
• "きりジグ" 中文翻译 :    钻模
• "くうきジグ" 中文翻译 :    气动夹具
• "けんさジグ" 中文翻译 :    检验夹具
• "ねつジグ" 中文翻译 :    保温靠模
• "ジグかんり" 中文翻译 :    夹具管理
• "ジグザグ" 中文翻译 :    (英) zigzag 蛇形;Z字形;之字形的道路

• 二次元上で破片群を再構成する問題としてジグソーパズルがあげられる．
  对于在平面上对碎片群进行再次构成的问题，举出智力拼图。
• 目標達成途上における学生のやる気を高め維持することを目的に，ジグソー法を参考にした共同学習による新たな教授学習法略を提案した。
  以维持正在向目标前进的学生的干劲为目的，提出了利用将线锯法作为参考的共同学习的新的教授学习方法。
• むしろ，それぞれの研究をピースとして成り立っている「ジグソーパズル」の絵柄，つまりこの本が編まれたその趣旨とこの研究の理念こそが論じられるべきであろう。
  倒不如将各自的研究内容作为一个片段所组成的“拼图”图案，即可能应该讨论该书编写的主题及其研究的理念。
• なお，表で省略した学習者グループの種類が異なる場合，つまり学習者グループが一定人数の学習グループの場合は，行われる学習活動はジグソー法などのグループ組み替え型協調学習になる．
  再者，表中省略的学习者团体的种类不同时，也就是学习者团体为一定人数的学习团体时，进行的学习活动就成为线锯（ｊｉｇｓａｗ）法等团体重组型的合作学习。
• ジグソーパズルを計算機で解く場合には，ジグソーパズルに特化された，１）各破片がはっきりとした凹凸を持つ，２）つねに輪郭が４分割される，などのパズル固有の性質をうまく利用した効率的な接合判別方法が提案されている．
  用计算机解答智力拼图时，拼图都经过特别化，１）各碎片都具有清晰的凹凸。２）都提供有将轮廓分割为４部分等巧妙利用智力拼图固有特性的高效接合判别方法。
• ジグソーパズルを計算機で解く場合には，ジグソーパズルに特化された，１）各破片がはっきりとした凹凸を持つ，２）つねに輪郭が４分割される，などのパズル固有の性質をうまく利用した効率的な接合判別方法が提案されている．
  用计算机解答智力拼图时，拼图都经过特别化，１）各碎片都具有清晰的凹凸。２）都提供有将轮廓分割为４部分等巧妙利用智力拼图固有特性的高效接合判别方法。
• このような理論化以前にも，子供たちが集団で学習を進める共同学習の形態は７０年￣８０年代に多く開発されており，たとえば，２つの異なるグループに学習者が所属し，その間を行き交うジグソー学習法，グループ間競争の原理によるＳｔｕｄｅｎｔ　Ｔｅａｍｓ―Ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ　Ｄｉｖｉｓｉｏｎｓ（ＳＴＡＤ），学習者の自己学習制御によるＧｒｏｕｐ　Ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎなどがある．
  这种理论化之前，孩子们集体推进学习的共同学习的形态在７０￣８０年代开发了很多，例如，有学习者属于２个不同的团体，在其间往来的线锯（ｊｉｇｓａｗ）学习法，基于团体间竞争原理的Ｓｔｕｄｅｎｔ　Ｔｅａｍｓ―Ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ　Ｄｉｖｉｓｉｏｎｓ（ＳＴＡＤ），基于学习者的自我学习控制的Ｇｒｏｕｐ　Ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ等。

• ジグソーの英語ジグソー jigsaw[機械]