传习的日文

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"传"日文翻译【熟語】评传,小传,纪传体【成語】不见经传,圣 shèng 经贤 x...
"习"日文翻译（1）おさらいをする.練習する.復習する. 自习／自習する. 复习／復...
"传人" 日文翻译 : （1）（芸を）人に伝える,伝授する. （2）〈書〉ある学術を受け継ぎ,それを伝える人.
"传世" 日文翻译 : 〈書〉（昔の宝や著作などが）はるか後の世まで伝わること. 传世珍宝zhēnbǎo／昔から伝わった宝物.
"传代" 日文翻译 : 何世代もつながる.
"传" 日文翻译 : 【熟語】评传,小传,纪传体【成語】不见经传,圣 shèng 经贤 xián 传,树碑 bēi 立传,言归正传
"传令" 日文翻译 : 命令を伝達する.命令を伝える. 上级传令嘉奖jiājiǎng这个团／上級機関がその連隊に褒賞の命令を伝達する.
"伟观" 日文翻译 : に照準器を付けるはるかに
"传令官" 日文翻译 : の先ぶれを
"伟绩" 日文翻译 : 大きな功績.偉功.偉勲. 『発音』 wěijī と発音することもある. 前无古人的伟绩／これまでだれもなし得なかった偉大な功績. 丰功 fēnggōng 伟绩／偉大な功績.
"传信儿" 日文翻译 : 消息を伝える.ことづけをする. 请你给我传个信儿／ちょっとことづけをお願いします.
"伟男" 日文翻译 : りっぱなだんせい立派な男性

したがって，要件２の機能により上達者の造形技能が伝習され，不慣れな被験者の作業効率向上に有効であったと考えられる．
因而，通过要件２的功能技高者的造型技能得到了传习，对于提高不熟练被实验者的作业效率是有效的。
本実験では，他者の操作技能伝習などの利点も確認するために同期型の場合を評価したが，非同期型への適用とその効果についても検証が必要である．
在本实验中，为了确认他人的操作技能传习等优点，评价了同期型的情况，但是对非同期型的适用及其效果也必须进行验证。
本論文では，陰関数モデリング法を分散環境に拡張して，複数参加者による新しい形の創作や他者の造形技能の伝習をネットワーク上で直観的に行える協調型３次元造形システムの一構成法を提案した．
本论文中，在分散环境中扩充了隐函数模型方法，提出了在网络上能够直观地进行基于多个参加者的新形状创作和他人的造型技能的传习的协调型３次元造型系统的一种构成方法。