学歴的日文

• がくれき
  0
  学 歴
  【名】
  学历

• "学"日文翻译    （1）学ぶ.習う.見習う.学習する. 学文化／読み書きを習う. 学技术...
• "学殖" 日文翻译 :    〈書〉学殖.学識.
• "学業" 日文翻译 :    がくぎょう 20 学 業 【名】 学业
• "学法" 日文翻译 :    まなびかた 学 び方
• "学棍" 日文翻译 :    教育界のごろつき.学界ごろ.
• "学派" 日文翻译 :    学派.
• "学样子" 日文翻译 :    のふりをぺてん師人と見せかけるいんちき
• "学海" 日文翻译 :    渊博如大海的学术界
• "学校风格的建筑" 日文翻译 :    がっこうふうけんちく
• "学潮" 日文翻译 :    学生運動.（学生?教職員の）デモ.（学校の）ストライキ.学園騒動.▼時の政治や学校当局の措置に対する不満がもとで引き起こされる紛争.
• "学校的阶梯" 日文翻译 :    学校の階段

• ストレス及びストレス対応力と文化程度（学歴）は顕著な相関があった。
  压力及压力应对能力与文化程度有显著相关性。
• 以下のように疫学歴、臨床症状、ラボと画像学的検査結果をまとめ分析する。
  以下对其流行病学史、临床表现、实验室和影像学检查结果进行总结分析。
• 方法　看護士の免許試験成績、出題分布、学歴分布等を多方面から分析する。
  方法　对护士执业考试成绩、试题分布、学历分布等方面进行多层面的分析．
• 日本の場合では，学位無しは８０％であり，比較的に中国の方は学歴が高いと言える。
  在日本，没有学位的占８０％，相比而言可以说中国方面学历较高。
• これは低所得，低学歴の若年層への基本的技能（読み書きなど）の教育を目指す。
  这是以面对低收入，低学历的年轻人的基本技能（读写等）的教育为目的的。
• 対照グループと調査グループの学生さんは年齢、学歴、教育背景にすべて明らかな差がない。
  对照组同调查组的学生，在年龄、学历、教育背景均无显著差异．
• 高学歴看護士の成長過程に関心をもち、彼らにより広い専攻発展空間を提供すべきである。
  认为需要关注高学历护士的成长过程，为他们提供广阔的专业发展空间。
• 両群患者に年齢、学歴、家庭背景及び麻酔種類などに統計学的有意差が認められなかった。
  两组患者在年龄、文化程度、家庭背景、麻醉类别等方面无统计学差异．
• 性別，年齢，居住区，学歴別にみた「老研式活動能力指標」得点の平均値を求めた。
  分别根据性别、年龄、居住区、学历而求出了“老年人生活能力测试指标”的平均值。

• 学歴の英語学歴 がくれき academic background