校閲的日文

• こうえつ
  0
  校 閲
  【名】
  【他サ】
  校阅;校订

• "校"日文翻译    【熟語】参校
• "閲"日文翻译    审阅
• "校门" 日文翻译 :    学校の門.校門.
• "校門" 日文翻译 :    こうもん1 0 校 門 【名】 校门
• "校阅" 日文翻译 :    校閲する.
• "校长" 日文翻译 :    （1）（小?中学校の）校長. （2）（大学の）学長,総長.
• "校际比赛" 日文翻译 :    たいこうじあい 対 校 試合
• "校長" 日文翻译 :    こうちょう5 0 校 長 【名】 校长
• "校雠" 日文翻译 :    〈書〉（＝校勘 jiàokān ）校合[きょうごう]する.校勘する.照らし合わせる.
• "校车道板" 日文翻译 :    カートみちいたカート道板
• "校靶" 日文翻译 :    しょうじゅんきせいハーモニゼーション
• "校车运行机构" 日文翻译 :    おうこうそうち

• 静岡県農業試験場の加藤公彦主任研究員には本論文の校閲をいただいた。
  静冈县农业试验场的加藤公彦主任研究员也对本论文进行了校订。
• 評価にあたっては，規準書に規定されているマニュアル校閲規準に従う．
  在进行评价的时候，遵循的是在规范准则当中所规定的指南校订准则。
• 校閲作業支援ツールの開発状況について，次章で説明する．
  关于校订作业支持工具的开发状况，将在下一章当中进行说明。
• これは，校閲作業支援用辞書の最適化に負うところが大きいと考える．
  这被认为远远逊于校订作业支持专用辞典的最优化。
• （ｂ）はツールを適用した後に残されている校閲対象不良表現数を意味する．
  （ｂ）表示的是，在应用工具之后所剩余的校订对象不良表现的数量。
• 本ツールを適用した場合のマニュアル開発部署校閲の作業の流れは以下のとおりとなる．
  在使用本工具的场合当中，指南开发部署校订的作业流程如下所示。
• 表１は，校閲作業支援ツールの機能の一覧を示している．
  表１表示的是，校订作业支持工具的功能一览情况。
• その後，不良表現がなくなるまで目視による校閲および原稿修正を繰り返す．
  在这之后，反复以目视的方式进行校订以及草案修正，直至不恰当表达不存在为止。
• 校閲作業支援用辞書の再編成による最適化実績については，次節で説明する．
  关于通过校订作业支持专用辞典的再编辑来进行最优化的实绩，在下一节当中进行说明。
• ここでは，校閲作業支援ツールの適用による効果およびそれに対する考察を記述する．
  在这里，记叙了通过校订作业支持工具的应用而获得的效果，以及与此相对的考察。

• 校閲の英語校閲 こうえつ revision