生角的日文

• （＝生（Ⅲ）（3））一般に“老生”（老け役）をさす.

• "生"日文翻译    （Ⅰ）（1）生む.産む.生まれる. 生孩子／子供を産む.子供が生まれる...
• "角"日文翻译    【熟語】红角,净角,坤 kūn 角儿,生角
• "生計" 日文翻译 :    せいけい1 0 生 計 【名】 生计;生活(同くらし)
• "生蝋" 日文翻译 :    生蜡
• "生計費" 日文翻译 :    生活费，生活开销
• "生蛋" 日文翻译 :    すえつけるに置くしろうとかぶせるの用意をあてがう
• "生誕" 日文翻译 :    せいたん 0 生 誕 【名】 【自サ】 诞生(同たんじょう)
• "生虱的" 日文翻译 :    シラミがたかっているうんざりシラミがたかったほどある
• "生计" 日文翻译 :    生計.暮らし. 家庭生计／家庭の生計. 生计无着 wúzhuó ／生計のあてがない.仕事がない.
• "生虫的" 日文翻译 :    シラミがたかっているシラミで伝染シラミのたかった
• "生词" 日文翻译 :    知らない単語.新しい単語.新出の単語.
• "生薬学" 日文翻译 :    生药学

• 衛生面から見た浴場の現状と課題
  从卫生角度看的浴场的现状和要解决的课题
• 嚢胞の被膜は扁平上皮で裏打ちされており，扁平上皮からは角化物が産生され，おから状の内容物は角化物であった。
  嚢肿的膜内为扁平上皮，自扁平上皮开始产生角化物，豆腐渣状内容物为角化物。
• 白板として観察されるものは，角化層が表層に認められる病変や、上皮全体が厚くなり，上皮下の血管が見えない病変，などである。
  在白斑中观察到的现象有，表层发生角化病变，以及上皮全体增厚，以致看不见上皮下血管等。
• まず，コンポストパイル内の温度分布を調べ，ヒーティングパターンによる滅菌の影響を考察し，衛生的に最適な切返しを提案し，実証した。
  首先，调查堆肥堆中的温度分布，考察加热曲线对灭菌的影响，并提案从卫生角度来看最恰当的搅拌方式进行实证。
• 学生からも，対人関係の体験，臨床への応用など，今後医療現場についた際に必要と思われる実践的な意見も得られ，教育の一環として有用である事が認められる。
  从学生角度来看，也可以获得人际关系的体验、临床应用等被认为在今后进入医疗现场时必备的实践性的感性认识，被认为是教育中有效的一环。
• また，その運動変換は，二つの慣性主軸まわりに生じる振動の振動数が一致し，位相が逆となることで，残りの慣性主軸まわりに角加速度を発生させることによりなされることを示した。
  同时这种运动转换和两根惯性主轴周围产生的振动的振动数一致，是因为位相相反，在其余惯性主轴周围通过产生角加速度而发生的。
• つまり、表皮幹細胞は可塑性を持っていて、角膜基質組織と角膜上皮細胞の調整により、横分化して類角膜上皮細胞となり、角膜上皮を再生して、自己再生角膜の構築を行う可能性がある。
  可见，表皮干细胞具有可塑性，在角膜缘基质组织及角膜上皮细胞的调控下，可以横向分化为类角膜上皮细胞，有可能重建角膜上皮，进行自体生物角膜的构建．
• 測定方法はＭＲＡＴ（Ｂｒｏａｄｃａｓｔモード）を使用しＨｏｓｔＡからパケット損失発生の役割をするＰＣ（Ｌｏｓｓ　ｇｅｎｅｒａｔｏｒ）１０）経由でＨｏｓｔＢへ伝送する．
  检测方法是使用ＭＲＡＴ（Ｂｒｏａｄｃａｓｔ模式）从ＨｏｓｔＡ出发经由扮演数据包损失发生角色的ＰＣ（Ｌｏｓｓ　ｇｅｎｅｒａｔｏｒ）１０）向ＨｏｓｔＢ传输
• 協調学習の研究においては，教師役，生徒役などのエージェントの利用は研究されているが，動的挙動を調査する目的で学習者集団がマルチエージェントモデルとしてとらえられることはなかった．
  在合作学习的研究中，正在对教师角色、学生角色等代理的利用进行研究，但以调查动态举动为目的，将学习者团体作为多代理模式掌握（使用）的还没有。
• 他方，医師が働く環境を選択するのは，勤務条件が自らの望む生活のあり方と合致する程度によると考えられ，働く医師の立場でみれば内面の問題として，一般的には「動機」としてとらえられる。
  而另一方面，医生对于工作环境的选择上，会做出与自己所希望生活方式相符的工作条件的选择，一般情况下，这种由从业医生角度出发的内在问题可视为其工作的“动机”。

• 生角的英语：the male character types in chinese operas, usu. referring to the bearded character
• 生角的韩语：[명사]〈연극〉 중국 전통극에서 남자로 분장한 배역(配役). [통상적으로 ‘老生’을 가리킴]
• 生角什么意思：shēngjué （～儿）生 ③，通常专指老生。