z z智能教育平台造句

• z+z智能教育平台    在开展“Z+Z智能教育平台运用于国家数学课程改革的实验”的活动中，擅长于“Z+Z智能教育平台”的操作与运用，经常负责给全市数学老师进行培训与指导，深受同仁的认可。 Z+Z智能教育平台是一套适合于中学数学、物理教师进行课件制作、课堂演示以及课题研究的工具平台，也是一套适合于学生开展动手实践、自主探索、合作交流的学科实验室。 济微中学先后承接了《Z+Z智能教育平台运用于国家数学...
• 智能监控平台    物理环境智能监控平台软件使用流行的网络架构，是一款具有自主知识产权的服务性软件，它是针对智翔科技有限公司开发的硬件平台NDC设备的一款必备的管理软件，它具有稳定性高，运行可靠等优点。 智能监控平台，它的监控理念让传统的智能监控平台具备了划时代的新含义，不仅具备普通监控平台的功能，而且将“智能视觉”的新概念引入了大型监控平台来，让“智能视觉”从概念和设计走到了实际应用的层面。...
• 智能建站平台    于同年6月完成“P时代”智能建站平台的总体及局部构架设计。 提供智能建站平台：为服装企业提供展现自己品牌独特魅力的空间。 09年底，P时代智能建站平台【pshidai1.0版】（以下均简称为“P时代”）正式上线运营。 智能建站平台的主要特点是用户可以通过在线申请的方式试用网站，通过网站管理系统选择网站模板风格、创建网站栏目、维护网站内容。 09年03月06日，成立成都千弘科...
• 用友bq商业智能平台    用友BQ商业智能平台是满足企业用户对于数据的及时性、准确性要求，结合更加丰富展示方式的一款平台性软件。 用友BQ商业智能平台是针对于企业报表以及各类统计分析遇到的诸多问题，经过多年发展，形成的新一代满足企业应用的BI系统。 公司目前已拥有用友BQ商业智能平台、用友E-Cell业务设计与运行系统、Cell组件、插件报表技术产品和用友票据通打印技术产品四大产品线。 用友BQ商业...
• e-learning网络教育平台    E-Learning网络教育平台强调的都是数字技术，强调用技术来改造和引导教育。 上海久隆E-Learning网络教育平台，汇集了中国教育改革和创新的实践经验，让E-Learning成为了一种真正可实施的教育方式。
• 中欧工程教育平台    中国和欧洲将分设“中欧工程教育平台”秘书处，任期五年。 “中欧工程教育平台”设主席两名，任期一年，由双方合作伙伴大学轮值担任。 由包括我校在内的中方18所高校和欧方12所高校共同成立“中欧工程教育平台”，我校为中方第一任主席单位和中方秘书处。 中国教育部与欧洲工程大学教育研究联盟2010年9月4日在上海共同签署《关于中欧工程教育合作的谅解备忘录》，双方决定由在工程教育领域优...
• 深知教育信息化平台    着眼未来，统筹规划：深知教育信息化平台是着眼全局的教育信息化平台，是满足各教育局、学校、教育机构间的互通互联的信息化平台。
• 科托星教育平台    科托星教育平台致力开发具有极强的交互性学习功能，使学者与教授、专家建立良好的互动平台，使的整个学习过程变的非常的生动、形象、有趣。 科托星教育平台在保证为试点高校远程教育提供服务的基础上，根据市场需要，与国内外著名高校和培训机构密切合作，联合开发和引进了其它多层次的教育项目，为平台资源的良性发展奠定了坚实的基础。 科托星教育平台是一种全新的教育模式，全面、科学、丰富、健康为...
• 教育技术与人工智能    《教育技术与人工智能》内容简介：从理论意义上讲，本著作系统地论述了教育、教育技术与人工智能之间的关系，对人工智能和教育关系的理论探索具有一定的参考作用。
• 智能教育    智能教育平台与新课程一同成长 幼儿教育名家思想给多元智能教育的启示 本系统也可以作为医院和医学院校的智能教育平台。 技术支持的学习例子包括：基于计算机的培训系统、交互式学习环境、计算机辅助的智能教育系统、远程学习系统、协同学习环境等等。 最后对信息技术条件下的分层教学进行了展望:提出将来教材的多媒体化，探索式课堂的出现，智能教育软件的发展必会对分层教学有很大促进，信息技术的...
• 智能障碍教育    智能障碍教育
• 智能控制与智能系统    智能控制与智能系统是近20多年发展起来的一门新兴学科。 目前主要从事智能控制与智能系统理论及应用研究，包括智机器人。 《最经济智能控制系统研究及其应用》可作为从事大型控制、管理与信息系统研究开发与工程设计人员的参考用书，也可供从事智能控制与智能系统研究、设计和应用工作的科技工作者参考。 在军用智能控制与智能系统研究方向中，完成了国家“高新工程”等国家重大工程项目10余项，部...
• 自然智能与人工智能    自然智能与人工智能
• 信仰教育与道德教育    信仰与道德、信仰教育与道德教育的关系问题是一个敏感、现实和富有挑战性的课题。 已发表学术论文、学术评论等百余篇，撰写个人专著六部、诗文自选集一部，《信仰教育与道德教育》、《德育美学观》等著作曾经获得全国人文社科一等奖等。 主要研究成果有个人专著《德育美学观》（陕西教育出版社，1996）、《信仰教育与道德教育》（教育科学出版社，1999）、《美善相谐的教育》（黑龙江教育出版社...
• 广东教育学院教育系    现供职于广东教育学院教育系。 4．1994.7至2002.9在广东教育学院教育系任教，曾任教育学教研室主任和教育系工会主席。 1960年华南师范学院教育系本科毕业，1989年前系广东教育学院教育系教育科学教研室主任，副教授。 现任广东教育学院教育系副主任、教育科学研究所副所长，《广东基础教育研究》杂志主编，副教授。 广东教育学院教育系、教育科学研究所的前身是1955年成立的...
• 成人教育和职业教育    摘要农村教育一般包括基础教育、成人教育和职业教育等几个部分。
• 教育理想与教育哲学    《教育理想与教育哲学》是国家图书馆讲座丛书“学津清谈”系列之一，收入文章十余篇。
• 教育与教育发展学    教育与教育发展学
• 教育部教育援外基地    批准全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一。 等国家和地区的40多所高校和科研机构建立了交流与合作关系，我校被设立为十个“中华人民共和国教育部教育援外基地”之一。 教育部教育援外基地的主要任务是配合教育部教育援外任务，发挥自身优势和特色开展工作，承担来华、出国培训项目，选派援外教师、建立援外教师人才库以及承担其他部委委托的援外项目。 我校作为全国首家“教育部教育援外基地...
• 教育部itat教育工程    西固区就业局指定的西固区下岗失业人员培训基地、教育部ITAT教育工程甘肃授权培训基地、也是甘肃省首家电脑芯片级维修培训学校。 ITAT教育网是教育部ITAT教育工程（全称全国信息技术应用培训教育工程）独家远程学习平台，同时也是全国ITAT就业技能大赛制定网站，是全国ITAT总站。
• 教育部高等教育司    1948年，任教育部高等教育司司长。 本办法由教育部高等教育司负责解释。 1945年任国民政府教育部高等教育司司长。 1948年至1949年初，任教育部高等教育司司长。 本操作指南的解释权在教育部高等教育司。 秘书处办公地点设在教育部高等教育司综合处。 曾任东南大学副校长、教育部高等教育司司长。 实施工作办公室设在教育部高等教育司高职与高专教育处。 中央电大将每学期的考试情...
• 教育部基础教育一司    教育部基础教育一司：丁娟，电话：办公电话：略。 根据教育部2009年工作的统一部署，我司拟定了《教育部基础教育一司2009年工作要点》，现印发给你们，供参阅。 主持江苏省高等教育教改立项研究课题重中之重项目、教育部基础教育一司项目、中国高等教育学会地方大学发展研究会项目各1项。 为解决城市择校问题，教育部基础教育一司副司长王定华表示，教育部将着力解决择校高收费问题，并推动高...
• 教育部基础教育二司    根据教育部统一部署，我司拟定了《教育部基础教育二司2010年工作要点》，现印发给你们，供参阅。 李天顺，1956年12月出生于陕西，博士，博士研究生指导教师，现任教育部基础教育二司副司长，分管学前教育、特殊教育、教育信息化等工作。 教育部基础教育二司司长的郑富芝说，现在高中学生课业负担确实比较重，在一些地区片面追求升学率的问题倾向也是比较严重的，为了解决这个问题，在规划纲要...
• 科学教育和人文教育    研究生科学教育和人文教育的融合 人的理性之维需要科学教育和人文教育来培养，人的非理性向度需要人文教育去呵护。 绿色教育的主体是科学教育和人文教育的交融，培养科学和人文的精神，追求教育的灵性。 借鉴美国哈佛大学的广博教育理念，统整科学教育和人文教育为核心，全面实施广博教育。 今天，中华民族的伟大复兴呼唤科学精神和人文精神，高等学校肩负着重大的历史使命，应大大加强科学教育和人文...
• 职业教育和继续教育    大力发展职业教育和继续教育。 职业教育和继续教育 ，同时也适用于同等学历的职业教育和继续教育。 为提升、以职业教育和继续教育为延伸的方向发展。 村民享有比较全面的基础教育、职业教育和继续教育。 、高等职业教育和继续教育协调发展的市属应用型大学。 学校以实施高等职业教育为主，兼办中等职业教育和继续教育。 学院以高等职业教育为主体，保留中等职业教育和继续教育职能。 优化教育结构...