じく造句

• つぎに，同じくチェロの演奏を例に，＆ｌｔ；結果表情＆ｇｔ；について考える．
  下面同样以大提琴的演奏为例来探讨〈结果表情〉。
• 図１１は同じくシーン１からの画像で，立ち止まる歩行者の追跡結果である．
  图１１是同样表示场景１的画像，表示站立对象的跟踪。
• Ｓ１ｓ２は“ｓ１は少なくともｓ２と同じくらい信頼できる”と解釈する．
  ｓ１ｓ２解释为“ｓ１至少拥有与ｓ２相同的可靠度”。
• 分析誤謬と同じく漢字表記を用いない仮名文字列で誤謬が多く見られた
  同分析错误一样，在不使用汉字标记的假名文字列中发现很多错误
• ３０分後痙攣再発、同じく、３?４ｍｉｎの持続で自動的によくなった。
  半小时后再发抽搐，表现同前，持续２―３ｍｉｎ后自行好转。
• ４．１節と同じく，このＤＬは二分木の各ノードにおいて計算される．
  与４．１节一样，该ＤＬ在二叉树的各节点中被计算出来。
• 通常のＳＡと同じく，出力は繰り返し生成された解のうち最も良い解とする．
  与通常的ＳＡ相同，通过重复输出而生成的解中是最好的解。
• しかし，同じくこのうち（０，０），（１，１）の場合は存在しない。
  但是，同样其中不存在（０，０），（１，１）的情况。
• また，本手法と同じく多属性情報を扱う文献７）の手法と比較する．
  此外，与和本方法使用同样多的多属性信息的文献７）的方法进行比较。
• リボンヒーターとガラス管の間に熱電対を挿入し，同じく１６０℃で加熱した。
  带状加热器与玻璃管之间插入电热偶，同样设定到１６０℃。
• しかし，英語に翻訳する場合は同じく「ｓｉｓｔｅｒ」と訳されることが多い．
  但是，在翻译成英语时，一般都被翻译成“ｓｉｓｔｅｒ”。
• ９都市の実験による図５と同じく，最適解から遠ざかるほど分散は大きくなっている．
  和９个都市实验的图５一样，越远离最优解分散就越大。
• 同じく，ｗｃ（ｉ）のスコアは＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠となる．
  同样，ｗｃ（ｉ）的分数为＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠。
• 質問３同じく「，授業時の集中度」を５段階で評価してください．
  问题３：以５个阶段评价“，讲课时的注意力集中度”。
• １９３９年に同じく集美師範大学から卒業した母の蔡玉潔と結婚した。
  １９３９年与同为集美师范毕业之家母蔡玉洁结婚。
• 畑を荒らされた農民の怒りはすさまじく，チンパンジーを殺してしまうこともあるらしい。
  似有因庄稼被毁而愤怒已极的农民杀死黑猩猩的事情。
• ターゲットのみのときに比べ，名称を変えた被験者の数を同じく表１に示す．
  与只有目标物时相比，改变名称的测试者的人数同样表示在表１中。
• ＤＢＳは，春秋の場合と同じく，αの上昇とともに精度が向上する．
  ＤＢＳ与春秋的情况相同，随着α的上升准确度提高。
• この方式では，まず従来と同じく入力と標準パターンのＤＰマッチングを行う．
  在这种方法里，首先跟以前一样进行输入和标准模式的ＤＰ匹配。
• その際には，コーパスに含まれる記事のドメインの割合が同じくなるように変化させることが必要と考える
  届时，需要统一语料库中报道的领域。