コーチ造句

• コーチングでは，ＩメッセージにはＹＯＵメッセージと比べると以下のような効果が期待できるとされている。
  训练中，Ｉ信息与ＹＯＵ信息相比，认为可期待以下效果。
• たとえば，Ｃｘｃｓは機種がＣで，ｘ方向の振動，ｃｓは負荷がコーチネジであることを示す。
  例如，Ｃｘｃｓ表示机型为Ｃ，ｘ方向的振动，ｃｓ表示负荷为平头螺丝。
• 一方はコーチと選手の詳しい討論と準備である。
  一边是教练员与运动员详尽的讨论与准备。
• コーチングは，人の自主性と行動力を引き出すことを重視した，目標達成のためのコミュニケーション法である。
  教练是重视引导出人的自主性和能动性，为了达到目标进行沟通的方法。
• コーチングでは，通常私たちが会話で行っている「聞く」と，この「聴く」を明確に区別して考えている。
  在指导培训过程中，通常我们需要将会话中的“听”与这个“倾听”进行明确的区分。
• コーチングで伸ばすコミュニケーション力！　４「あるもの」と「ないもの」?「分別」のコミュニケーションスキル
  通过辅导来提高交流能力！４“有的东西”和“没有的东西”－“判别”的交流技术
• また，ｃｓ，ｕｓは負荷がある場合で，ｃｓはコーチネジ，ｕｓは万能ビス，ｎｌは無負荷であることを示す。
  另外，ｃｓ，ｕｓ表示有负荷的情况，ｃｓ是平头螺丝，ｕｓ是万能螺钉，ｎｌ表示无负荷。
• 天然ゴム配合物の加硫はＰＯ中に含まれる窒素や硫黄成分のために，ＰＯの方が速く，スコーチ時間を短かった。
  天然橡胶调合物的硫化由于ＰＯ中含有氮或硫磺成分，因此ＰＯ比较快，缩短了烤焦时间。
• メディカルサポートコーチングでは，ゼロポジションという名前のスキルに，この「聴き方」の骨子をまとめている。
  在医疗辅助指导培训中，所谓的零位置这个称呼的技能，归结其要点就是“倾听方式”。
• 実験では，二人の初心者を対象として一週間に渡ってコーチ付き練習とモーションキャプチャ装置による動作測定を繰り返した．
  在实验中，以两名初学者为对象，用一周时间反复进行了带教练的练习和由捕获装置进行的动作测量。
• 方法：現役の中国卓球代表チームの選手とコーチ全員５７名を対象とし、頸椎ＭＲＩ検査を行った、専門家によって分析、診断した。
  方法：对现役国家乒乓球队全部５７名运动员、教练员进行颈椎ＭＲＩ拍片检查，经专家分析、诊断．
• Ｅｔの昨日の試合中の表れによって、コーチたちはこの１７歳の少年を最強選手陣に選ばれ、ＳＨ、ＣＣとともに三人のチームを組み立った。
  根据昨Ｅｔ比赛表现，教练组决定把１７岁的男孩放入最强阵容，与ＳＨ、ＣＣ一起组成三人队。
• １９「カザフスタンの存在をアジアの仲間に訴えたい」と意気込むトルリハノフさん自身もコーチ兼選手として，広島に乗り込む予定だ
  １９“希望向亚洲同胞们表明哈萨克斯坦的存在”干劲十足的托鲁力哈诺夫自己既是教练又是选手，准备到广岛参加比赛
• 本コーチング法には，接遇学や，簡易なカウンセリングテクニックが含まれているため，患者やスタッフとのより良い関係作りに活用できる。
  本训练方法中，由于包括了接待方法学和简单的咨询技巧，因此可以灵活应用于建立患者与医疗人员之间的良好关系。
• 医療スタッフは勿論のこと，コーチ，トレーナーの増員，設備や管理洋式などの改訂，社会の理解と啓蒙などが今後益々必要とされている。
  医疗工作人员暂且不论，教练、训练师的增加、设备和管理模式的改进、社会的理解和启蒙等方面，在今后变得越来越必要。
• 振動データは，機種がＡ，Ｂ，Ｃの３種，計測する部位が，ｘ，ｙ，ｚの３方向，負荷は万能ビスとコーチネジの２種類と無負荷の場合を含む。
  振动数据的机型为Ａ，Ｂ，Ｃ等３种，测量的部位为ｘ，ｙ，ｚ等３方向，负荷包括万能螺钉和平头螺丝等２种和无负荷的情况。
• １位ずつの進歩ではあるが，ＦＩＮＡのウェッブサイトに記載された対戦相手のヘッドコーチのコメントからも，日本チームの実力が向上していることが感じられる。
  虽然只前进了１名，但是从ＦＩＮＡ网站上登载的对方主教练的谈话中，我们也能够感受到日本队实力的提高。
• これをメディカルサポートコーチング法と名付け，医師，歯科医師，看護師，その他コメディカルスタッフが，実践的に活用できる医療コミュニケーション法として提案している。
  我将这称为医疗支援训练法，作为医师、牙科医师、护士和其他的医疗人员能够在实践中应用的医疗沟通方法，提出了笔者的方案。
• またコーチングそのものが目標達成法としての要素が強いコミュニケーション法であるため，患者の闘病支援や，新人や学生の指導法としても活用可能である。
  而且，由于要达成此训练方法本身的目标的要素是强有力的沟通方法，因此还可以灵活应用于对患者与疾病斗争的支援，以及做为对新人和学生的指导方法。
• １９７０年代より米国を中心に，スポーツのコーチが使っていたコーチ法に，カウンセリング学，行動科学，成功哲学，リーダーシップ論，接遇学などを併合させて体系付けられてきた方法である。
  自２０世纪７０年代开始，以美国为中心，在体育教练使用的训练方法上，加入咨询学、行动科学、成功哲学、领导论、接待学等多种学问，综合各种学问所长制作出体系。