セオリ造句

• 対象は会に継続して参加するリウマチ者であり，方法はグランデッドセオリーアプローチを用いた。
  研究对象是持续参加协会的风湿病患者，研究方法是扎根理论研究法。
• ＬｉｂＱＵＡＬ＋ＴＭの方法論的特徴は，グラウンデッド?セオリー?アプローチに基づいて行った質的調査（インタビュー）の重視にある．
  ＬｉｂＱＵＡＬ＋ＴＭ的方法论特点，在于对根据扎根理论研究法实施的品质调查（访问）的重视。
• 研究ＩＩでは，実習期間終了直後の学生に半構造化面接を実施し，修正版グラウンデッドセオリーに基づく分析を行い，この学内と臨地の差異の背景と考えられるものの一つを，【時間の流れ】の相違（異時間性）として概念化した。
  在研究ＩＩ中，对刚刚结束实习期间学习的学生实施半构造化的面试，进行根据修正版扎根理论的分析，将可以视为是校内和临床现场差异背景之一的“时间流程”的差异（不同时间性）予以概念化处理。
• 食用大豆製品と人間の健康との関係についての研究によって、大豆成分のイソフラボンにはいろんな生物学的作用のほか、大豆の誘導産物であるグリセオリン（Ｇｌｙｃｅｏｌｌｉｎｓ）にも植物性の抗毒素作用を持つ同時に、植物ホルモンでもあることが発見された。
  随着食用大豆制品与人类健康关系研究的深入，科学家们发现，除了大豆本身所固有的异黄酮类化合物具有多种生物学作用外，大豆的诱导产物ｇｌｙｃｅｏｌｌｉｎｓ不仅具有植物抗毒素作用，同时也是一种植物雌激素．
• 」購買行動のプロトコルにおいても，ｒｏｕｔｉｎｅ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎがセオリーどおりの「順当な対応」であるのに対し，ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎおよびｃｒｅａｔｉｖｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎのｎｏｎ―ｒｏｕｔｉｎｅ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎでは「意外な対応」をすることによって現状から飛躍しようとしているのである．
  即使在购买行动的协议，针对ｒｏｕｔｉｎｅ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ这种遵循理论的＆ｑｕｏｔ；顺当的对应＆ｑｕｏｔ；，ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ以及ｃｒｅａｔｉｖｅ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ的ｎｏｎ―ｒｏｕｔｉｎｅ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ之中通过进行＆ｑｕｏｔ；意外的对应＆ｑｕｏｔ；，想要从现状飞跃。