ダンスを造句

• インピーダンスを９０Ω以下に保つようにしながら，出力を徐々に上げていく。
  在保持阻抗在９０Ω以下的同时，逐渐增加输出。
• ユーザの入力に対しシナリオ状態を遷移させ，適切なガイダンスを返す．
  针对用户的输入，改变脚本状态，并回复合适的引导。
• 認知体はタスクの意義に従ってアフォーダンスを抽出あるいは利用する．
  根据任务的意义，认知体提取或者利用功能可见性。
• その場合，環境のアフォーダンスを＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠に類別できる．
  此时，可以用＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠分类环境的功能可见性。
• ４で定式化したアフォーダンスを基にシミュレーションの結果を観察する．
  在４中根据公式化的功能可见性观察模拟结果。
• 本論文では認知体がアフォーダンスを獲得する過程をモデル化する．
  本论文中将认知体获得功能可见性的过程进行模型化。
• また，インピーダンスを調節するためのトレーニングについての研究報告もなされている．
  同时，也进行了关于旨在调节电阻的训练的研究报告。
• 本研究ではこれらの結果を数理的に定義したアフォーダンスを用いて検証した．
  在本研究中使用数理性地定义这些结果的功能可见性进行了验证。
• これでは，オペレータに分かりやすく意味のあるガイダンスを与えることはできない．
  因此，不能得出对操作员来说明白易懂并且有意义的指导。
• どちらの場合も抽出したアフォーダンスを基にゴールまでの経路を描くことができる．
  以任一情况下提取的功能可见性为基础能够描述抵达终点为止的路线。
• 認知体は環境のアフォーダンスの中からタスクの実行のためのアフォーダンスを発見する．
  认知体从环境的功能可见性中寻找以实行任务为目的的功能可见性。
• 特定の形態を構成することで，認知体は形態に相応する環境のアフォーダンスを享受する．
  通过构成特定形态，认知体享有与该形态相应的环境的功能可见性。
• ただし，図１３ではＱ値が１と２番目に大きい弱いアフォーダンスを示した（表２参照）．
  但是，在图１３中表示Ｑ值为第１和第２大的弱功能可见性（请参考表２）。
• また各視野領域の場合で抽出したアフォーダンスを空間上に示す（図１４，図１５）．
  此外，在空间上表示各视野领域情况下提取出的功能可见性（图１４、图１５）。
• 米国ＦＤＡは考え方を示したガイダンスを発行することにより、申請?審査システムの合理化を推し進めている。
  美国ＦＤＡ发行了用以推进申请审查系统合理化的指导方针。
• 更に認知体はその様なアフォーダンスを享受することで，自己の形態の保持や行為の補充などを図る．
  并且认知体通过享有这样的功能可见性以求保持自己的形态或补充行为等。
• 一方，来館者は，ＧｅｓｔｕｒｅＭａｎによる表現や会話を通じて，館内の展示物に関するガイダンスを受けた．
  来馆者通过ＧｅｓｔｕｒｅＭａｎ的表现及会话得到了关于馆内的展示物指向。
• 今回は認知体の知覚に伴う同値関係を利用し，行動規範になる環境のアフォーダンスを定式化した．
  此次利用了与认知体的知觉相称的等值关系，并将成为行动规范的环境的功能可见性进行了公式化。
• 電気化学インピーダンスを運用してＬｉＣｏＯ＿２電極が電気分解液における貯蔵と初めの脱リチウム過程研究した．
  运用电化学阻抗谱研究了ＬｉＣｏＯ＿２电极在电解液中的贮存和首次脱锂过程．
• その後，作用極と対極に基準溶液にサンプルを溶かしたサンプル溶液を順次充填し，ＣＰＥインピーダンスを測定する。
  之后，依次向工作电极和对电极填充在标准溶液中溶解了样品的样品溶液，测量ＣＰＥ阻抗。