中国电化教育造句

• 这一点值得中国电化教育界借鉴。
• 中国电化教育的定义包括了理论和技术基础的要素。
• 《中国电化教育》、《中国教育电视的探索与实践》。
• ?“任务?方向?宗旨”，《中国电化教育》，1998（2）。
• 南国农教授被誉为新中国电化教育事业的开创者与奠基人。
• (2)“数字逻辑电路设计MCAI课件”中国电化教育协会三等奖。
• ?“谈谈教育电视节目的重播”，《中国电化教育》，1998（3）。
• 02、1998，《当代信息技术与教育的未来》，《中国电化教育》第6期。
• 中国电化教育实践过程中不乏追求形式、滥用技术的沉痛教训。
• 数篇论文发表在《中国电化教育》《成都教育》等全国发行刊物上。
• 18、2003，《现代教育技术学基础理论创新研究》，《中国电化教育》第9期。
• 11、2003，区域教育信息化战略规划的探索与反思，《中国电化教育》第6期。
• 4.论文发表：部分获奖论文以《中国电化教育》杂志专刊形式结集发表。
• 35、2007，《教学设计的专家知识及其发展模型初探》，《中国电化教育》第4期。
• 07、2002，美国区域教育信息化个案分析--佛罗里达SY2000，《中国电化教育》第7期。
• 13、2002，《桑新民教授谈中国教育技术理论与实践》，《中国电化教育》第5期。
• （7）《美国的网络教育及其对我国的启示》，《中国电化教育》，2002年第2期。
• 《基于Internet的教学模式》，余胜泉、何克抗，发表于《中国电化教育》1998年第四期。