人口学特征造句

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绝经综合征患者社会人口学特征调查
而且，在控制可能的混杂因素后（如母亲的社会人口学特征和父母亲的体重指数? ?用于测量超重程度）这种趋势仍然存在。
第四章研究了西递古村落国内旅游者的文化程度、年龄、职业、收入水平等人口学特征，同时简要分析了其地域结构、旅游动机和旅游目的。
第三部分在调查基础上对客源市场进行分析:主要有客源时空分布分析、游客经济水平与消费关系分析、游客人口学特征分析、游客心理及行为分析,最后对结果进行综合评价。
本文通过对某银行分行实际客户数据的深入分析，找到不同客户背后特有的人口学特征，以对各个行业的人口信息管理提供一些参考价值。
研究结果表明：中小学教师总体压力水平为中等，但承受着较大的工作压力；中小学教师普遍采用适应性应对方式并具有一定的跨情境性，但在应对负性压力时，倾向于采用非适应性应对方式；在应对各种压力情境时，倾向于联合使用几种应对方式并各有所侧重；不同压力情境下，不同人口学特征的教师在不同应对方式上存在显著性差异；一般自我效能感、社会支持、主观压力、性别对不同的应对方式具有不同的预测作用，他们可能分别对某种类型的应对方式更具重要性。
第一章首先综述了国内外关于旅游环境容量和旅游客流特征(主要为旅游客流的人口学特征和客流时间分布特征)研究的进展，然后阐述了本文的研究背景、研究内容、研究方法和数据来源。
本研究立足于中小学教师心理健康辅导，以中小学教师的压力应对方式为突破口，探讨中小学教师压力应对的特点及教师一般自我效能感、社会支持、主观压力、性别等人口学特征对教师应对方式的影响，试图探求教师成功应对压力的心理机制，以期有助于中小学教师的心理健康辅导工作及应对研究。
第五章以三亚和海口为例，研究了海滨旅游地居民对旅游影响的感知和居民对旅游业的态度，比较了不同人口学特征和与旅游业关系密切程度不同的居民对旅游影响的感知和对旅游业态度的差异。
本文在对工作家庭冲突的概念、理论及已有研究述评的基础上，采用经过信度、效度检验的自编问卷，对河南省高中教师工作家庭冲突的结构、人口学特征以及wfc与社会支持之间的关系作了初步的探讨，研究被试为河南省部分已婚高中教师，共计299名。
用人口学特征造句挺难的，這是一个万能造句的方法
第三章利用实地问卷调查数据，分析了普陀山国内旅游者人口学特征、国内客源地空间分布特征、旅游者动机和行为、旅游效果，论述了普陀山国内旅游市场结构存在的问题，提出了旅游产品开发建议。
本文尝试采用判定树算法完成银行客户的分类预测，即通过建立判定树模型，找到银行中申请住房贷款客户潜在的人口学特征，然后根据不同特征的客户提出不同的管理方式，用于指导银行的客户关系管理。
第三章：使用中部某银行分行的具体数据，在数据预处理和概念分层的基础上用判定树法建立模型，对客户进行分类预测，找到不同客户的不同人口学特征。最后对判定树进行检验。
根据我们研制的职业成熟度问卷，对影响职业进入前青年人的职业成熟度因素(人口学特征和控制点类型)进行探讨，其结果显示： ( 1 )年龄、地区、家庭经济收入水平对个体职业成熟度发展水平具有显著影响，其中家庭经济收入水平的研究结果与国外相反。