创造学造句

"创造学"是什么意思

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高校创造学课程建设之我见
间隙创造学说，也称作归还创造说？
中医硕士生开设创造学课程的思考
教员通过讲课和引导讨论创造学习环境。
其次，经销商老板要帮助员工端正学习心态，创造学习环境。
近年来已有一些国内外的高等院校尝试将cis战略设计与高校教育管理结合，树立学校形象，创造学校品牌。
现代远程教育提供学生自主学习，重视教学过程，学校将逐步开放学习空间和时间，创造学生自主、个性化学习的环境。
教育的功能是创造学习的欲望和气氛，使孩子们能够设计出一种最有效的方式来自学阅读。
虽然许多创造学家为一些造物的更小形象持有这个看法，例如存在的化石记录，很大程度上取代了辩论。
很多创造学家就会完全拒绝这个是创造说，而宁愿被叫做“有神论进化” ，正如很多科学家表达其灵性的一面。
用创造学造句挺难的，這是一个万能造句的方法
本章从心理学、创造学角度重新审视写作教学，使后面所提出的建议更具有理论依据。 3 、国内写作教学概述。
自20世纪40年代以来，人们开始自觉、系统地研究创造学，并把创造学的研究成果广泛运用到各个领域，推动了社会的快速发展。
基于将军存在着的弱点，用它们来创造学院和教师似乎是比较更有意义一点，特别是你不需要战神提供的双倍经验的时候。
存在怀疑生命起源科学观和地球地质历史观、太阳系形成观、自然宇宙起源观的创造学家，而一些人甚至支持如地球中心说和扁平地球的思想。
多年来，学院不断加强学科建设工作，确定建设一流的学科，培养一流的学者的建设目标，制订学科发展规划，加强学科梯队建设，创造学科明显优势。
他认为卓越的大学在创造学问和传授学问上固然肩负重任，更要教导学生敢于发问、提出和解决问题，并对既定的观念抱怀疑、批判的态度。简而言之，大学应该启发学生独立思考。
美国从二战以来，一直非常重视创造性教学的研究，德、法、英等国家都相继推行了创新模式的研究与实践；我国早在70年代末80年代初就兴起了创造学的研究，并取得了初步成果。
全文主要研究内容可概括如下： 1 、综述了创新及其意义、国内外创造学和创造力的研究现状和发展趋势；简单介绍和分析了现有群体创新理论及其不足，提出了网络群体创新的概念和本文的主要研究内容和理论意义。
承袭国际引导者协会的传统，这次华人引导者年会所有工作都是以志工奉献方式完成，所有发表人均不收费用，贡献出他们可贵的经验，为的是降低参与门槛，年会的费用是以成本分摊的原则计算，不论志工或是发表人均与任何参与者一样要交报名费，共同创造学习的平台。
为了创造学以致用的机会、培养就业潜能，特别于四年级规划社会心理学专题研究与不同领域的专题与实习课程，训练学生整合所学，运用于专题研究或机构实习上。