史学功造句
- 重视史学功能加强历史教育
- 重视学术规范发挥史学功能
- 同时我感到艺术与史学功能的差异。
- ”这样,史学功能思想就又与史德论结合起来了。
- 4、《教育史学功能的再认识》,《教育学报》2006年第3期。
- 1925年,在《学衡》发表《历史之知识》,着重阐述史学功能思想。
- 首先要有一支有史学功底又耐得住贫穷和寂寞的研究人员队伍。
- 柳氏的史学功能思想贯穿着他的基本史学观念和史学目的思想。
- 但是,统观全书,并不落他人窠臼,也可见他的史学功底之深厚。
- 二是“为什么工作”,这一方面体现为史学价值论、史学功能的观点。
- 用史学功造句挺难的,這是一个万能造句的方法
- 卡茨还坚持现代史学观,认为教育史学功能是为新的社会改造事业服务。
- ”又说“考异的质量最见史学功力,最能突出通鉴特色,在学术上很重要”。
- 由于信奉史学中心论,柳自然会把历史说成无所不能,这是他史学功能论的特点。
- 二是法国的口述工作者具有良好的史学功底和文化素养,并经过严格的操作训练。
- 不少学者还就2 1世纪的史学功能、青年史学工作者应具备的素质、修养等问题进行了研讨。
- 无论史学功能多么完备,也要看运用者的心术,所以他又说:“史籍之用,亦视学者之用心何如。
- 此书不仅是一部极为难得的传世之作,它也充分体现了乔先生严谨求实的治学态度和深厚的史学功力。
- 扎实的史学功底和客观、严谨的治史态度令张广达的历史研究始终保持着不囿门户、不拘地域的开放视野。
- 专业素养好,有较扎实的史学功底和较宽的知识面,能掌握史学发展的新动态,具备知识自我更新的能力。
- 因此,他依仗文学和史学功底,丰富的文化感悟力和艺术表现力所写下的文化散文,满蕴着令人耳目一新的见解。