后结构主义造句

"后结构主义"是什么意思

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关于后结构主义者福柯的理论分析
人物关系的后结构主义解读
后结构主义课程研究的发展与评价
结构主义与后结构主义作者观之比较
后结构主义教学理论对我国基础教育教学改革的启示
本文以医院就辅员的经验为例说明后结构主义的充权理论的应用。
摘要我国基础教育课程与教学改革中应注意借鉴后结构主义教育理论的注重发挥学习者主体作用，让学生在活动与交往中探究学习的观点努力培养学习者的求知技能、态度和习惯。
当然，对当代批评理论的任何讨论必须直面令人困惑的和被混淆了的后结构主义概念，尤为特殊的是，直面解构同其他批评运动之间的关系。
语言结构一直受到结构主义、后结构主义、西方现代语言学的关注，学界对语言结构的研究也逐步地深入。
故在一般意义上，分别阐述社会科学领域中的三种方法论，即客观主义、后结构主义和一般系统论对心理治疗的影响，及其各自的优点和局限。
用后结构主义造句挺难的，這是一个万能造句的方法
本文借助法国著名结构主义及后结构主义思想家拉康的主体认证理论，对小说主人公成长过程中语言在其主体认证中所起的作用进行探讨分析，再现其成长历程。
摘要以小说《寒冬夜行人》为例，分析后结构主义小说的叙事特点和功能，进而探讨这部小说在颠覆结构主义叙事理论，建构后结构主义即后现代叙事理论的过程中所发挥的独特作用。
80年代中期以后，随着后现代主义影响的扩大，一些学者进一步转向后现代主义，出现了建设性后现代主义课程研究、后结构主义课程研究、后现代女性主义课程研究、生态后现代主义课程研究等等，极大地拓宽和丰富了课程研究的视野和话语。