学习风格造句
- 外语学习中的学习风格理论概述
- 学习风格与英语学业成绩
- 学习风格与母语文化
- 学习风格与教学风格的冲突与整合
- 学习风格理论综述及其教育启示
- 外语学习风格研究
- 福建省大学生学习风格的研究与高校教学改革
- 当代大学生专业承诺与学习风格的研究
- 摘要学习风格是影响学生学业成绩的重要个体因素之一。
- 他们挑选各种各样的活动，以适合学生不同的学习风格。
- 用学习风格造句挺难的，這是一个万能造句的方法
- 基于组织学习风格和促进因素的组织学习评价指标体系的研究
- 我个人更喜欢归纳式，我已经按照那种学习风格组织本书。
- 结果表明：男女生在学习风格、词汇学习策略和英语学习策略上存在一些较大差异。
- 摘要本文报告了非英语专业大学生英语学习风格与阅读之间的相关关系。
- 为此,我设计各种各样的实际操作活动,运用不同的教学策略以满足不同学习风格的需要。
- 绘画能帮助很多人，不仅仅是对有这方面天赋的人，对其他学习风格的人甚至诵读困难患者皆有益处。
- 对学习者的分析包括了解学生的一般特征、学习起始能力、学习风格和学习动机四个方面。
- 学习风格是指确定个人在情绪上怎样对外部的学习环境感知，相互作用和响应的一串心理特性。
- 学习风格理论表明不同的人有不同的获得信息的方式，并且用不同的方法表现出他们的智力和能力。
- 学习风格变量在文献中讨论可以被分类为知觉的偏爱和优势，信息加工习惯，动机因素和生理的因素。
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