学羌造句

• 学羌作为一种民俗性舞蹈，它与民众的民俗活动是紧密相连的。
• 学羌舞蹈刚劲有力而古朴大方，其动作特点在于脚下的踏跺组合。
• 学羌舞蹈历史悠久，内容丰富、蕴涵深情；动作雄劲有力、朴实优美。
• 此外，那多见的跺脚与踏脚动作相结合，则创造出学羌舞蹈独特的韵味。
• 学羌舞蹈风格及音乐色彩别具一格，与甘孜藏区民族舞蹈风韵不尽相同。
• 特别是秋收之夜，人们点燃熊熊篝火，相聚在一起，跳起学羌，畅饮美酒，尽情欢唱。
• 得荣在旧社会属巴塘管辖，民间言传的学羌是否为明代后期的纳西族舞蹈，有待进一步考证。
• 端庄典雅的舞姿，豪迈奔放的曲调，潇洒自然的步法，这就是康巴藏区民族舞蹈的缩影??得荣“学羌”。
• 学羌舞与群众的民俗活动是紧密相连的，凡节日、集会、村村寨寨男女老幼欢聚一堂，跳起学羌以示和睦、吉祥。
• 2008年12月23日，羌白中学正式并入大荔县城郊中学，更名“城郊中学羌白校区”，至此，羌白中学走向了新的发展道路。
• 子庚学羌舞是当年的得荣艺人为欢迎文成公主进藏而编创的，并在长期的完善过程中发展成为了民间自娱性歌舞，舞步刚劲有力而古朴大方。
• 据说，以前在村子里举行学羌活动时，还要加进“跳火堆”的游戏，可见学羌这一舞蹈形式与民众的其他游戏喜耍也是息息相连、融会贯通的。
• 学羌在藏语里是“一起跳”的意思，至今主要流行于得荣县子庚乡一带,它是属于民间自娱性歌舞，也是当地人们最乐意参加的一种舞蹈形式。
• 每当喜庆欢乐的佳节、聚会，子庚乡百姓们是最激动、最幸福的，村村寨寨、男男女女，老老少少开始欢聚一堂，跳起学羌以示和睦、吉祥、祝福。
• 学羌舞曲调较单一，其旋律结尾处多以不稳定的角音为主，每段曲子旋律结束后，伴以舞者的踏点而填补空白，给不稳定的余音造成稳定的结尾，使学羌这一旋律单一的舞曲充满生机活力。