岳麓书院造句

"岳麓书院"是什么意思

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陶澍是否岳麓书院的学生
张?主教岳麓书院的特点及其现代启示
岳麓书院屈子祠的创建及其文化意义
南岳书院在湖南乃至全国都是极具特色的，岳麓书院又是现存南岳书院中最有代表性的，现为全国重点文物保护单位。
岳麓书院有着十分突出的空间序列主轴线，引导空间是重要的前奏部分，对主体空间起着引导、对比、烘托的作用。
从岳麓书院至湖南大学的千年办学历史，反映了中国教育制度的变迁，是我国高等教育发展史的一个缩影。
南岳书院包括岳麓书院、石鼓书院、邺侯书院、文定书院、甘泉书院(又名白沙书院) 、集贤书院六所书院。
岳麓书院自北宋开宝九年（ 976 ）正式创立以来，历经宋、元、明、清各代，至清光绪二十九年（公元1903年）改为湖南高等学堂，尔后相继改为湖南高等师范学校、湖南公立工业专门学校， 1926年正式定名湖南大学。
岳麓书院的空间结构为：单幢建筑围绕庭院等较低一级的公共空间院落单元院落单元进一步围绕高一层次的公共空间如组团中心建筑组团围绕更高一级的公共空间形态，如景观轴线、空间序列、突出礼制文化的主次轴线布置等建筑区域围绕最高一级的公共空间形态等书院空间形态。
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用岳麓书院造句挺难的，這是一个万能造句的方法
大家边走边聊，更是给登山增加了无数乐趣：有的同学在交流着以前登山的有趣经历，有的老会员在讲述我们活动中心的发展历程… …不知不觉，我们来到了坐落于岳麓山东坡幽静的清风峡口的岳麓书院。
在遵循“礼乐合一、情理并重、天人不二”的空间布局总体原则下，岳麓书院空间处理变幻丰富，主要空间处理手法有:强调空间主从关系、空间对比、过渡与层次、穿插与渗透. 、内向与外向、空间的重复、空间序列、藏与露、引导与暗示、对景、框景与借景、视觉与色彩等。