工具课造句

• 的伟大作用，把语文课搞成了工具课。
• 工具课有助于培养学生的自学能力和独立工作能力。
• 语文、外语、数学、计算机这四门课被北京景山学校称为基础工具课。
• 思启智业开创了独具特色的，可实现餐饮企业利润倍增的系统工具课程。
• 一般的，或者外国语言课可以看成工具课，语文则不行，它不仅以字词辨析为目的！
• “现代汉语”是汉语言文学专业、文秘专业、新闻专业等学科必修的基础课和工具课之一。
• 至于汉语史,则应该另立一科;汉语史是理论课,古代汉语是工具课,目的要求是不相同的。
• 对于学习者来说，应用写作是以应用写作的理论为学习对象并接受应用文写作训练的工具课。
• 在工具课和一般科学知识课、自然学科和社会学科、普通教育课和职业教育课之间应相互渗透。
• 它是深入研究各门专业学科的工具课，所以一定要努力学好,为将来的进一步深造打下良好基础。
• 从小学一年级开始，到初中、高中，该校紧紧抓住这四门基础工具课不放，并积极开展教学研究。
• ”“信息技术课程是中小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，应作为必修课单独开设。
• 计算机科学、电子、自动化、物理等与数据处理、数据分析相关的自然科学院系、专业的一门基础工具课。
• 适当压缩地理课时而且减少学生的课外负担，这就使我们能够保证中小学教育的根本目的任务的完成，加强三门工具课程的教学。
• 摘要数理课程作为工具课对一些文科专业是非常有用的，因而在许多文科专业中把它们作为专业必修课程来开设是非常必要的。
• 1．中小学信息技术课程的性质与任务：信息技术课程是中小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，应作为必修课单独开设。
• 同时，古代汉语又是汉语言文学专业主干课程和古典文献专业的基础课程，它在专业培养目标中既是专业课，又是基础课、工具课。
• 文章运用比较语言学的理论观点，总结俄、英互为第二外语的教学实践体会，阐述了比较教学在掌握外语这门工具课的认知过程中的重要作用。
• 自创“演讲式德育课”，独创“教师艺术用气发声训练”，让教师音量扩大三至五倍，避免慢性咽炎，被誉为“师范院校必须补上的一项工具课”。