工科高等数学造句

• 同时，也是工科高等数学的主要组成部分。
• 为担任的工科高等数学课又重新编写了一套《微积分》教材。
• 本书是按照理工科高等数学课程的基本要求和通用教材的顺序编写的。
• 2．2000年9月《工科高等数学的教学改革》荣获北京科技大学教学改革成果一等奖。
• 书可作为工科高等数学课程的教学参考书,也可以作为报考硕士研究生的复习资料。
• 曾获得陕西省工科高等数学教学质量评估授课水平一等奖及学校课堂评优优秀教师奖。
• 同时，也是工科高等数学的主要组成部分其具体研究方向包括：1，具有积分不变量的动力系统。
• 本书不追求高深的数学理论，尽可能以通俗、生动的语言强化物理概念的描述，特别适合于初学者、已掌握工科高等数学和工程数学的读者都能读懂本书。
• 本书不追求高深的数学理论，尽可能以通俗、生动的语言强化物理概念的描述，特别适合于初学者，已掌握工科高等数学和工程数学的读者都能读懂本书。
• 王桂藩严以律己，艰苦朴素，克己奉公，不图虚名，学识渊博，治学严谨认真，探求工科高等数学的教学改革，成绩卓著，深受学生爱戴，也是中青年教师的良师益友。
• 《武汉大学高等数学试卷汇编》是武汉大学高等数学课程组编写的工科高等数学系列参考书之一，本书收集了武汉大学2002年到2008年间的高等数学考试试题近50套（A卷、8卷），并对216学时考试试题给出了详细解答。
• 数学系设有数学与应用数学专业教研室、工科高等数学教研室及经济应用数学教研室，不仅肩负数学与应用数学专业的建设与发展，而且担负辽东学院高等数学、线性代数和概率论与数理统计的教学任务。
• 1974年主持上海市大学教材工科高等数学编写工作，1978年主持了由上海市六所高校的教师合作编写、同济大学数学教研室主编的高等数学第一版的编写工作，此后一直是同济主编的高等数学第二版至第五版的主要作者，也是同济主编的这套教材第一版至第五版全部参加的唯一一位作者。
• 龚冬保，西安交通大学数学教授，全国优秀教师，多次获得国家、省(部）、校级优秀教师成果奖，国家级工科高等数学、线性代数和概率统计试题库题库组骨干专家，多次参加考研命题及各类数学竞赛命题工作，长期担任考研辅导、数学竞赛教练工作，是经验丰富的教学、命题专家。
• 文摘:结合当前教学改革，论述了工科高等数学教学中存在的一些问题，阐明了工科高等数学教学改革的必要性，并结合我院实际从以下几个方面提出具体建议：从教学内容和结构上进行适度的探索性调整；把数学教学同计算机结合起来，采用现代化的先进教学手段；改变传统的教学模式，将教师“教”的主导作用与学生“学”的主动性相结合。