平湖钹子书造句

• 1958年，正式定名为平湖钹子书，列为浙江省地方曲种。
• 根据计划，还将制作配套教材《平湖钹子书影像教材》。
• 往台上一站，手中的钹子一敲，平湖钹子书演奏就开始了。
• 又称“说因果”，曾称“农民书”，1956年定名“平湖钹子书”。
• 解放后平湖钹子书被称为“文艺轻骑兵”，这也是一个原因。
• “平湖钹子书”和“平湖派琵琶”列入国家级非物质文化遗产保护名录。
• 。曹华祥说起两年前决定办平湖钹子书兴趣班的初衷时只说了两个字：“责任。
• 平湖民谣唱“东乡十八镇，广陈第一镇”，是平湖花鼓戏、平湖钹子书的发源地之一。
• ”原来，广陈镇既为平湖钹子书的发源地之一，又培养出了几代表演平湖钹子书的佼佼者。
• ”平湖钹子书的第九代传人徐文珠说，“可又有谁会想到，这钹子书的生存命运如此艰难？
• 钹子书在后世的发展中分为两个流派，主流的便是平湖钹子书、另外上海西部地区亦有流传。
• 昨天下午，已经在平湖钹子书传承道路上奋斗了两年多的广陈镇中心小学迎来了一块担负着荣耀与重任的牌子：平湖钹子书艺术传习单位。
• 平湖钹子书教材的出版，无疑为各中小学开展特色教学提供了更多的选择；全日制学校对特色文化资源的需求，也为平湖钹子书的传承保护提供更广阔的空间。
• 和分管领导领衔的编撰小组，确立了“实用”“系统”“科学”的编撰思想，聘请平湖钹子书传承人戎永鑫先生任主笔，着手组织编纂《平湖钹子书基础教材》。
• 作为省级非遗项目，市、镇文化部门单位高度重视平湖钹子书的传承，积极支持广陈中心小学等开展平湖钹子书传习教学，但由于没有教材，影响了传习工作的有效进行。
• 虽然由于用声的技巧还不纯熟，孩子在演唱时曲调不能做到悠扬婉转，但清晰的吐字、地道的韵味，特别是孩子们表现出来的积极性，让大家看到了平湖钹子书传承的希望。
• 徐文珠看到平湖钹子书终于有了一个传承教育基地非常兴奋，她最担心的事就是平湖钹子书失传，如今看到了希望，她高兴地说：“如果需要，我愿意担任业余的传授老师。
• 平湖钹子书这门民间艺术，不但给人带来了欢乐，还传播了一些文学和历史的知识，有些老农民不识字，讲起“三国”、“水浒”来却是头头是道，这都应该归功于听钹子书。
• 在漫长的岁月中，聪明智慧的民间说因果艺人创作出了一百四十余个平湖钹子书曲目，其中长篇书目有近一百个，每部书可说唱数月，给浙北及上海松江等十来个县（市、区）的人民群众带来欢乐，曾是这一地区最主要、最受欢迎的文化娱乐活动形式。
• 平湖市文化部门已经出台了很多措施，不仅成功地把平湖钹子书申报为国家级非物质文化遗产，平湖市另一位钹子书老艺人戎永鑫还主笔编纂《平湖钹子书基础教材》，并将制作配套教材《平湖钹子书影像教材》，以平湖市广陈镇中心小学为代表，在平湖的中小学生中教授如何传唱钹子书。