广州社会主义学院学报造句

• 广州社会主义学院    广州社会主义学院学报 2004年6月20日，《广州社会主义学院学版》2004年第2期。 1997年8月调入广州社会主义学院，曾任教研部副主任和《学报》副主编。 17、《政党转型与执政能力建设》，载《广州社会主义学院学报》2005年第2期。 15.《我国个体户发展现状与趋势分析》，《广州社会主义学院学报》2003第3期。 5、《广州市民政治参与现状分析》，载《广州社会主义学院...
• 广州体育学院学报    发表在广州体育学院学报上。 广州体育学院学报 3）人体运动图象边缘处理《广州体育学院学报》2004年第2期。 4）我国体育学研究生培养相关问题研究《广州体育学院学报》04年第2期。 2）我国体育学研究生培养相关问题研究《广州体育学院学报》04年第2期。 3）育学研究生专业设置和学位设置改革设想《广州体育学院学报》04年第4期。 2、试论新时期中国体育的发展方向??人文体育，...
• 江南社会学院学报    江南社会学院学报 2、《网络民族主义与中国国家安全》，《江南社会学院学报》，2010年第2期。 《江南社会学院学报》：本刊坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“双百”方针，研究改革开放和社会主义现代化建设过程的政治、经济、法律、社会、文化等理论问题和现实问题，集中反映融政治性、学术性、创新性于一体的社会科学研究成果。 当年，一系列学术文...
• 上海社会主义学院    上海社会主义学院历届院长：第一任院长由华东局书记魏文伯同志兼任。 1971年与上海市第六师范在外冈上海社会主义学院院址合办上海郊区师资培训班，1972年复称上海市安亭师范学校。 1984年3月中共上海市委决定恢复上海社会主义学院，主要任务是组织对民主党派干部和无党派人士的学习培训，承担统一战线干部的培训，并进行统一战线理论研究。
• 中央社会主义学院    1983年任中央社会主义学院副院长。 1995年5月进入中央社会主义学院进修。 2008年兼任中央社会主义学院副院长。 1958年调中央社会主义学院任教。 中央社会主义学院兼职教授。 1958年?1959年参加中央社会主义学院学习。 1997年6月至9月在中央社会主义学院学习。 中央社会主义学院培训对象十分广泛。 中央社会主义学院教授。 现任职于中央社会主义学院，副教授。 ...
• 云南社会主义学院    省委多次强调要下决心办好云南社会主义学院。 49、略论国家战略，独著，《云南社会主义学院学报》，2006年第3期，CN53-1133/D，7000字，第10-13页。 1990年8月，根据建设具有中国特色社会主义的需要，省委决定恢复云南省政治学校，并更名为云南社会主义学院。 37、略论毛泽东关于中国革命“两部走”战略的思想，独著，《云南社会主义学院学报》，2005年第1期，...
• 内蒙古社会主义学院    1960年3月政治学校改名为内蒙古社会主义学院。 内蒙古社会主义学院向扶贫点捐赠课桌68张，木椅134把。 内蒙古社会主义学院经历了创建、停办、复办、发展几个阶段。 1991年6月自治区机构编制委员会批复，同意复办内蒙古社会主义学院，属自治区党委统战部二级事业单位。 现兼任中国蒙古史学会理事、中国中亚文化研究会理事、中国民族史学会顾问、内蒙古社会主义学院名誉院长。 1992...
• 北京社会主义学院    1998年任北京社会主义学院院长。 2003年调至北京社会主义学院任党组书记。 *《培育第三板块?发展社会经济》，载《北京社会主义学院学报》2005年第1期。 经济学家、北京社会主义学院副院长陈剑研究员担任研究会副会长兼秘书长。 2000年l月2001年，任凉山州农委副主任(其中9至12月在北京社会主义学院党外干部培训班学习)。 现任中央党校中国特色社会主义理论研究中心特约...
• 南京社会主义学院    2004年8月，南京社会主义学院（简称南京社院）开始筹建，于2006年初完成筹建工作，初步实现“四有”。
• 吉林社会主义学院    东北师范大学、吉林省委党校、吉林师范大学、长春工业大学、长春理工大学、吉林社会主义学院等兼职教授。 吉林社会主义学院的前身是吉林省政治学校，创办于1956年7月，由省委常委、省政协副主席、省委统战部部长宋任远任校长。
• 四川社会主义学院    1964年于四川社会主义学院结业，曾兼任大邑县政治学校和老年大学副校长，现任成都市道协，大邑县道协、图书馆顾问，大邑县佛协名誉会长。
• 大连社会主义学院    大连社会主义学院现有编制200人，专职教员42人，其中副高以上职称28人。 大连社会主义学院原称大连市社会主义学院，1991年建于大连管理干部学院。 大连社会主义学院第一院长由大连市政协副主席、民进大连市主委谭忠印担任，院长由市委党校校长周万增担任，副院长由大连市委党校副校长杨斌、王鼎恩担任。 田晓玉，女，1970年出生，中共党员，1996年毕业于辽宁师范大学科学社会主义专...
• 天津社会主义学院    21．《和谐社会视角下统一战线功能研究》，《天津社会主义学院学报》，2006年第6期。 25．《发挥统一战线在和谐文化建设中的作用》，《天津社会主义学院学报》，2008年第1期。 6.论文《发挥统一战线在构建和谐社会中的功能》，《天津社会主义学院学报》，2006年第4期；第二作者。 天津社会主义学院（简称天津社院）始建于1956年，...
• 宁夏社会主义学院    1989年-1996年：宁夏社会主义学院副院长。 更名为宁夏社会主义学院。 宁夏社会主义学院的前身是宁夏政治学校，创建于1959年5月20日，“文革”中停办。 目前，学院设有办公室、教务处、行政处、统一战线理论研究室4个处室和宁夏社会主义学院学报编辑部一个内设处室。 随着统战工作发展的需要，自治区党委、政府高度重视宁夏社会主义学院的建设和发展，1999年1月将...
• 安徽社会主义学院    2007年12月，省编委批复同意安徽社会主义学院增挂安徽中华文化学院牌子。 学校地处合肥市太湖路11号（马鞍山路和太湖路交口西），毗邻安徽社会主义学院。 1986年安徽省委决定恢复建立安徽社会主义学院，1999年11月，省社会主义学院隆重举行新校舍落成典礼。 安徽社会主义学院下设办公室（人事处）、教务处、总务处、学员处、教研室五个职能处室，现有教学、科研、管理人员46名。 ...
• 山东社会主义学院    山东社会主义学院（以下简称山东社院）是一所性质独特、特色鲜明的培养统战干部的高等院校，是中国共产党领导的具有统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校，是开展党的统一战线工作的重要部门。
• 山西社会主义学院    山西社会主义学院学报 1959年兼任山西社会主义学院、山西政法学院党委书记兼副院长。 现任山西社会主义学院（山西中华文化学院）党委委员、副院长。 2000.02--，山西社会主义学院（山西中华文化学院）党委委员、副院长。 1959年郭先生到山西社会主义学院学习，他亲自送行，并一再鼓励好好学习。 入学前在山西省委组织部工作；毕业后曾任山西社会主义学院党委办公室副主任，现任副处...
• 广东社会主义学院    近几年主要有《试析中国共产党第三代领导集体的宗教理论》、《加快开发利用青海宗教文化旅游资源的思考》、《论江泽民在宗教理论上的突出贡献》、《论江泽民在知识分子问题上的突出贡献》、《对构建和谐青海进程中宗教问题的思考》、《宗教与和谐青海的构建》、《青海地区民族文化特征与和谐社会的构建》、《论青海民族文化的多元和谐》、《实现祖国和平统一大业的新纲领》等论文发表在《青海社会科学》、...
• 广西社会主义学院    广西社会主义学院学报 广西社会主义学院创建于１９５７年５月，原名为广西省政治学校。 21、《城市边缘区党的执政方式面临的挑战及完善思路》广西社会主义学院学报2005年3期，第二作者。 １９８４年８月，根据中央的指示和新形势下统战工作的需要，自治区党委、自治区政府决定恢复重建广西社会主义学院。 建国后，历任广西省委统战部办公室主任、党政处长，广西社会主义学院副院长，广西教育学...
• 武汉市社会主义学院    现任武汉市社会主义学院院长。 魏俄方曾用名魏联芳，男，1943年8月生，湖北汉川县人，汉族，现任武汉市社会主义学院8临长（副局）。 1995年始任武汉市社会主义学院副院长（副局），兼任海峡两岸关系与国共两党关系史研究会（筹）副会长兼秘书长。 武汉市社会主义学院（简称武汉社院）是中共武汉市委领导的统一战线性质的政治学院，是市各民主党派和无党派人士的联合党校，是开...
• 江西社会主义学院    江西社会主义学院和江西中华文化学院两块牌子一套人马。 在搞好教学培训工作的同时，江西社会主义学院非常重视科研工作。 江西社会主义学院（简称江西社院）是中国共产党领导的统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校，是开展党的统一战线工作的重要部门。
• 江苏社会主义学院    潘知常，澳门科技大学客座教授，南京艺术学院客座教授，江苏社会主义学院兼职教授。
• 沈阳社会主义学院    沈阳社会主义学院创建于1956年，同辽宁省合办，称辽宁省沈阳市社会主义政治学校，1 958年独立建院称沈阳社会主义政治学校。
• 河北社会主义学院    河北社会主义学院（简称河北社院）是具有独立法人资格的正厅级事业单位。 1998年1月1日起，河北社会主义学院由省财政单独立户，划拨经费；1999年2月，省编委下发《河北社会主义学院机构编制方案》。
• 浙江社会主义学院    浙江社会主义学院（简称浙江社院）是省委领导的统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校，是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分。