建构师造句

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第五部分：从基本指导思想、观念、语言交际等层面来建构师生交往的理想的语言世界。
摘要用教育心理学理论和建构主义理论论述了物理情境教学及其作用，并结合实践提出物理情境教学的实施办法：建构师生情感情境，建构课堂问题情境，建构实验情境以及建构cai物理情境。
用建构师造句挺难的，這是一个万能造句的方法

其他语种

建构师的英语：information architect

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