情景语境造句

• 情景语境与语篇的衔接与连贯
• 情景语境在英语词汇教学中的运用
• 情景语境是与阅读材料有关的知识。
• 语域与情景语境的互动关系
• 心理空间与情景语境
• 情景语境是非语言语境中的一项重要内容。
• 文章认为,情景语境指的是语言活动的直接环境。
• 文章从文化语境和情景语境两方面对此作了探讨。
• 中观语境又称为情景语境，指话语使用的环境，即交际情景。
• 他区分出两类语境，一是“情景语境”，一是“文化语境”。
• 系统功能文体学认为语言是社会符号，语篇受制于情景语境。
• 在实际的阅读教学中，强调情景语境对语篇的暗示作用是非常重要的。
• 本文从时间、地点情景以及情感情景和语体差异来阐述情景语境的作用。
• 本文分析了语篇语境、情景语境和文化语境三种构成对词语义项的选择和翻译的限制作用。
• 每一个层次上的语言选择都是受上一层选择的促动。其次，情景语境( contextofsituation )是语言选择的动因。
• 因此，在实际的阅读教学中应该给予充分的注意，强调情景语境对语篇的暗示作用是非常重要的。
• 在阐明理论的基础上，论文探讨了语法语境、词汇语境、语言语境、文化语境、情景语境的具体应用。
• 摘要认知语境是当意义传达时所激活的储存于大脑中的被个体所认知化了的语言语境、情景语境和文化语境。
• 由于系统功能文体学强调情景语境的作用，80年代以来，它在注重社会语境的学术氛围中得到长足的成长和发展。