披文入情造句

• 下面采取披文入情、沿波讨源的方法，试探一下这首诗的意蕴。
• 因此，气势逼人的披文入情的直接感染力量，仍能使读者耳目一新。
• 最后一联作为全词结语，既是贺词，更是企盼，论时知心，披文入情。
• 美育策略实际上是师生披文入情，共同审美的过程，是教师引导学生去审美接受的过程。
• 分析的目的，在于揭示，在于披文入情，提要钩玄，通过由表及里，由此及彼，到达言辞的内蕴。
• 文本细读之内部研究与环境、传记之外部考察相结合，启发读者披文入情，知人论世，最终走向《鲁迅全集》。
• 不考虑这种情况，读者自能披文入情，不妨碍欣赏；若知其底细，阅读时也许能多产生一些联想，多获得一些审美愉悦。
• 据介绍，徐放在书中的译诗，都是经过了披文入情、因情生文的几入几出的过程，真正是在准确理解、赏析之后，溶入了新的艺术生命的再创造。
• 但我们披文入情，对文章进行理性分析，就会得到一种“理”的启示，无论是作者对巴尔扎克的评价，还是作者阐述的生死观，都是一种“理”，正是这种包含在“情”中的“理”，使读者受到长久的情感震撼和理性教益。