教材直观造句

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教材中广泛使用图、表，使教材直观易懂，增加了教材的可读性。
影响知识掌握的局部条件较多，如影响教材直观效果的条件有词与形象的结合，直观对象的特点，直观对象的分析与综合，直观对象的变式以及学生的独立性与主动性等。
用教材直观造句挺难的，這是一个万能造句的方法

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