教育语言学造句

• 研究生：外语教育学、外语教育心理学、外语教育语言学、心理语言学、俄语教学法（俄文）、课程论、教学论。
• 1993年8月参加山东省职工教育语言学会在烟台召开的语言文字研讨会，撰写“语言的创造??门外谈”一文进行了交流。
• 其中主要研究了入文主义外语教学法，建构主义教学理论、情绪调节教学模式与外语教学的关系，外语教育语言学的理论建构，年龄、认知方式、语言潜能、学习策略与外语学习的关系等有关问题。
• 吴教授1982年毕业于我校英语系，后留学美国攻读理论语言学和应用语言学专业，毕业后先后任教于南伊利诺大学英语系，蒙特雷国际学院教育语言学研究生院，并曾客座于加州州立大学和西安的西北大学。
• 主要涉及教育语言学，应用语言学，第一语言和第二语言习得关系，与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论；文学作品对外语教育的影响，翻译对外语学习的影响，外语教育史，世界各国外语教学研究。
• 他自从事高等师范教育工作以来，历任广州师范学院外语系教师、系主任、副院长、院长，具有丰富的教学经验和渊博的专业知识，在语言学史等研究方面有很高的造诣，完成了《语言学发展简史》、《英语教育语言学》《ESP?专门用途英语教学理论与实践》等论著及大量论文，曾被《汉学文化》作为语言文字学家专门介绍。
• 同时有《英语教育与认知发展》、《高级英语同义词辨析与惯用法》、《教育语言学词典》、《教育语言学：隐性文化的思考》和《新编英美概况》等共计200多万字的论文、论著、编著或参编教材，在气象出版社（北京）、陕西旅游出版社、西安外语音像教材出版社、湖南师范大学出版社、湖南科学技术出版社、湖南人民出版社和新华出版社等多家出版社出版发行。
• 外语系学习，1972年毕业，毕业后全心全意致力于俄语教学工作，曾先后担任集安市教育局俄语教研员，长春市81中俄语教师、校团委书记、教务处主任，长春市实验职业高中副校长，长春市幼儿师范学校副校长、党支部书记，东北师范大学外语学院俄语系教师、硕士研究生导师，先后教俄语系本科生俄语教学法、俄语泛读及俄语学科课程论研究生的外语教育学、外语教育心理学、外语教育语言学、心理语言学、俄语教学法（俄文）、课程论、教学论等7门学科的课程。

• 教育语言学的英语：educational linguistics