施敦造句

• 九江市政府认识到清偿利息的重要性，采取有效措施敦促企业按时归还，不失为远见之举。
• 继推出创业实务课程之后，上海敦煌动力营又相继开发了企业实施敦煌在线外贸和敦煌动力营讲师培训课程。
• 1846年底到1848年，一大批传教士相继从欧美各地来到上海，其中，美魏茶、施敦力约翰、伟列亚力、慕维廉、艾约瑟等，都先后进入墨海书馆工作。
• 第五条新学年开始，各校要核查适龄儿童、少年入学情况，对未报到入学的要逐个调查，摸清去向，开学两周后不到校办理入学手续者，由学校报请当地人民政府，并采取有效措施敦促入学，保证他们按时接受义务教育。
• 加强宣传力度，利用黑板报、集会、标语等形式宣传教育法规，提高广大家长送子女入学的认识；实施入学通知书制度，对适龄少儿，开学前下发入学通知书给家长，使家长按时送子女到指定学校就读，对上学年辍学的学生，由政府下发复学通知书，敦促其返校；建立辍学干预机制，层层落实责任，把校长、班主任和科任教师的工作业绩同学额巩固挂钩；建立辍学生追究制度，对学生辍学要找出原因，采取行政措施和法律手段，并严格追究责任人的责任；严格控制乱收费，除上级允许代收的作业本费外，不准以任何借口乱收费，使学生交得起费，读得起书；加强薄弱学校的建设，缩小薄弱学校与重点学校的差距，让学生进得来，留得住；加强学校内部管理，强化学籍管理，严格控制不足龄学生进入一年级就读和初三毕业生返校就读；对辍学生实行“三步到位”(即学校请入学、政府催入学和依法追入学)，使其到校就读；实行辍学生报告制度，学生两天不入校，由班主任老师做动员工作并向学校报告，三天不入校，由学校上门了解情况，再次动员，五天不入校，由学校向政府报告，提交名单，采取措施敦保学生返校，做到早发现、早动员，早报告。