是书本造句

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什么是教育呢？那当然不是书本知识。
“不过那是书本里不会讲的。 ”
你所缺少的不是书本知识而是实践。
这是个很大的试验，是书本上没有的。
关于灵量昆达里尼的知识不是书本上的知识。
不过书本毕竟是书本，只是关于一个更加美好却并不可能的世界的童活。
书本是不朽的.它是目前可以留存最久的人类发明。寺庙,雕像会腐朽但是书本却可以永存
在索引伺服器内的内容，就像是书本后面的索引一般-它会告知使用者哪个网页包含符合查询的字词。
他所听见的东西不再是出自康德或斯宾塞这种神秘的仙灵笔下，不再是书本上的枯燥的哲学文字，而是奔流着鲜红的热血的活生生的哲学。
年轻人更需要的不是书本上的知识，也不是他人的种种教诲，而是敬业精神，忠诚于上级的托付，迅速采取行动，全心全意去完成任务?把信交给加西亚。
用是书本造句挺难的，這是一个万能造句的方法
他说：如果你们把我形塑成教育魔法师，而我可以完成一项壮举，那就是让这个国家每个孩子有一张书桌，桌上全是书本，他们可以真正正确、流利的阅读而且可以看懂。
橡树的叶子，在她看来，仿佛是镜子里摇动着的叶子，她自己是书本里的人物，采着莲馨花，而这些花儿也不过是些影子，或是记忆，或是一些宇。
在此基础上，分析了远程网络教学的优势及存在的主要问题： 1 、大多数课程只是书本搬家，换上了网页的形式而已： 2 、大多数课程的问题答疑是通过e - - mail的形式解决； 3 、大多数课程的反馈系统单一； 4 、大多数网络模拟实验的针对性不强； 5 、解说偏离其原有目的； 6 、学习者的非智力因素没有引起足够重视；等等。
本文在中外认识论“先验”研究深度变革基础上认为，书本知识是知识形成并同时是生活经验得以可能的前提，而生活经验是书本知识现实化并形成完整知识的内容和途径。