板书设计造句

• 板书设计精要、简洁、艺术。
• 2、板书设计，应该在整篇教案完成之后。
• （1）板书设计合理、层次清楚、重点突出。
• ③说课堂教学流程设计、板书设计、作业设计。
• 3、与另一同志合著18万字《小学语文板书设计》一书。
• 3、请你写出本课的板书设计，并说说你设计的思路。
• 4．主持承担校级《中学语文板书设计CAI课件》课题。
• 其学术论文《历史教学中的板书设计》获盟级二等奖。
• 如课题教学、常规训练、重点训练、课堂练习、作业安排、板书设计等。
• 因此，教师的板书设计，应在十分准确地掌握了教材基本观点的基础上进行。
• 第一部分：从四个方面概括了语文多媒体板书设计对语文教学的意义和作用。
• 五功：熟练使用电教手段、制作投影教具、说课、演讲、板书设计等五项基本功。
• 获省、市优质课一等奖，教研论文、教学方案、板书设计、下水作文均获全国一等奖。
• 本文试图从语文多媒体板书设计这个小角度来探讨如何切实有效地进行语文多媒体教学。
• 赖卫红老师在广东省第五届青年教师阅读教学观摩活动中获课堂教学一等奖和板书设计一等奖。
• 1994和1996年分获全国语文教师征文大赛教学论文、教学方案、板书设计、下水作文单项奖暨四项全能奖。
• 《语文板书设计CAI课件》2002年8月获全国语文教学研究会颁发的课件设计一等奖，课件制作一等奖。
• 教研论文《怎样设计板书》、《谈语文课中的“板书设计”》分别获1994年全国语文教师征文大赛一、二等奖。
• 窦清扬老师“先进的教学理念，科学的教学方法，巧妙的板书设计，媒体辅助教学恰到好处”值得学习和借鉴。
• 在全国语文征文大赛暨“四项”全能赛中，其教研论文获一等奖；教学方案、板书设计、下水作文均获二等奖。