根本书籍造句

• 与根本书籍相联系的，是基本概念。
• 与根本书籍相联系的，是根本概念。
• 根本书籍是新教育实验提出来的概念。
• 何谓根本书籍？
• 也有老师以二流书籍为根本书籍，这样他的发展就受到了一定的限制。
• 新教育实验强调知性阅读，而知性阅读是以对根本书籍的研读作为基础的。
• 因为成为根本书籍意味着，这本书构成了你思考教育教学问题的原点与高度。
• 构成一个老师思考原点的根本书籍的高度，往往会影响到这个老师的学术高度。
• 因为学科根本书籍有时候难度很大，因此大家小书往往是专业阅读推荐的首选。
• 研读根本书籍，掌握根本概念，然后才能以之为工具，理解纷繁复杂的教育教学现象。
• 根本书籍分为三类：一是人类文明的根本书籍，比如《论语》、《道德经》、《圣经》等。
• 根本书籍之所以能够发挥巨大作用，是因为根本书籍拥有良好的结构，阐述的往往是根本问题。
• 而因为理解力等一系列原因，也并非成为某老师“根本书籍”的图书，一定是上述三类根本书籍。
• 而要恢复对根本问题的思考，必须从五花八门的流行读物中挣脱出来，回归到对根本书籍的研读。
• 根本书籍，也称原典型书籍，是指奠定教师精神及学术根基，影响和形成其专业思维方式的经典书籍。
• 还有另外的图书，因为是活的教育学，也在根本书籍之列，例如阿莫纳什维利的《孩子们，你们好》。
• 若无对根本书籍的透彻研读，教师便无法具备自己经过反思的的“根本概念”，便会形成双重概念系统。
• 不是所有的老师都拥有自己的根本书籍，许多老师终其一生都被流俗所影响，漂浮于词语之中而不自知。
• 特别是，根本书籍中往往包含有少数根本概念，而这些根本概念，乃是人类或者该学科的“基本语言”。
• 新教育实验网络师范学院的课程安排，是以“合理知识结构中的根本书籍研读＋新教育课程研发”为主的。